大象版六年级科学下册教学参考计划一、教材分析：六年级科学下册共由人类祖先的足迹、绿色社区调查、养好小金鱼和雨具的改良四个单元组成，分别涉及新课程标准的生命科学和物质科学的部分。教材设计了多个探究活动、专题研究，使学生获得的学习体验，加深对科学的理解，增进科学探究的才能。二、指导思想：充分挖掘课程资源，和小孩们一起探究，施行真正意义上的科学探究性教学，有效的组织学生开展真正有深度的科学探究活动。培养学生学科学，爱科学，用科学的兴趣；培养学生觉察征询题、探究征询题、处理征询题的才能；培养学生掌握正确的科学探究方法，养成良好的科学探究习惯；培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才，施行素养教育及创新教育，提高学生的科学文化素养。三、教学目的：（一）科学探究1、培养学生科学的思维方法，努力开展学生处理征询题的才能，使学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对本人日常生活的指导，逐步养成科学的行为习惯和生活习惯。2、理解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才能
