大班家长文稿参考发言稿把小孩领入留意的大门留意主要有两种,一种是无意留意,一种是有意留意。无意留意指的是事前无明确目的,也无需意志努力,自然而然产生的留意。36岁的小孩,无意留意占优势地位。例如,小孩对新奇而有趣的事物都会留意去看,留意去听,只要他感兴趣,就会较长时间地进展这项活动。有意留意是有目的的、需要意志操纵的留意,在有意留意时,人的大脑会处于一种紧张状态,时间长了会感到疲劳。因而,对年幼的小孩来说,不加以指引和训练,不提出必须恪守的行为标准和完成任务,无意留意是非常难转变成有意留意的。小孩在幼儿园的学习比拟轻松愉快。入小学以后,每节课40分钟左右,需要小孩坐在椅子上集中留意力听老师讲课,这对刚从幼儿园毕业的小孩来说是有一定难度的,要求也是比拟高的,容易造成小孩的不习惯。因而,在入学往常,你应协助小孩开展有意留意,使小孩逐步学会操纵本人的留意。有意留意需要意志的参与,而小孩意志的开展还较差,培养有意留意时切不可操之过急。开场,采纳游戏方式比拟好。如在桌子上放45样玩具,让小孩看12分钟,然后请小孩把头转过去,你拿掉其中一个