大班教学参考计划健康领域目的：1、会灵敏使用筷子，能本人叠放好衣服，会本人叠被子，整理床铺，能按照天气变化及时增减衣服，愿意吃各种有营养的健康食物。2、能够初步操纵本人的情绪，遇到不愉快的事明白应进展自我调理；做事有一定的坚持性，不怕困难和失败，能进展屡次尝试；喜欢本人的性别，有健康的性认识。3、明白噪音、污染等对身体的损害，明白遇到火灾、溺水及触电时最简单的自救方法；能识别常见的多种平安标志，并主动按标志的批示行动；明白迷路、走失时的自救方法。4、能随着音乐节拍有精神地做操，动作有力、到位；能纯熟协调地用多种姿势钻、滚、爬和攀登，能做短暂的悬垂动作；能闭目自转和单足站立；探究多种玩法。语言：1、能理解较复杂的多重指令；能用恰当的语言表达本人情感，在集风光前说话时态度大方自然，能按照场合的需要调理本人的音量、语速；能完好流畅的讲述本人熟悉的故事。2、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，根本上能把握作品的品味和情感脉络，体验感受作品的意境和人物心理；能有感情地表演诗歌、童话故事，能自编或与同伴共同创编儿歌、故事。3、有主动探究汉字的
