同分母分数加减法同分母分数加减法从图中，你获得了哪从图中，你获得了哪些数学信息？些数学信息？爸爸吃了爸爸吃了 张饼，张饼，妈妈吃了妈妈吃了 张饼。张饼。我吃了我吃了3 3块饼。块饼。我吃了我吃了1 1块饼。块饼。数形结合、探究新知数形结合、探究新知数形结合、探究新知数形结合、探究新知1、爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？2、爸爸比妈妈多吃多少张饼？3、还剩多少张饼？数形结合、探究新知数形结合、探究新知学习单一：解释说理合作要求：1.独立思考，用你喜欢的方式表示出你的思考过程。（可以借助数形结合的方法，画图说明，也可以用文字说明）2.组内交流：你是怎么想的？为什么这样计算？爸爸吃的爸爸吃的妈妈吃的妈妈吃的数形结合、探究新知数形结合、探究新知观察得数与加数，观察得数与加数，你发现了什么？你发现了什么？分母不变，分子相加。分母不变，分子相加。分母都是分母都是8 8，分子相加。分子相加。数形结合、探究新知数形结合、探究新知计算的结果，能约分的要约成计算的结果，能约分的要约成最简分数最简分数。2 21 1数形结合、探究新知数形结合、探究新知4 41 1数形结合、探究新知数形结合、探究新知2 21 14
