举手发言：举手发言：从图中你知道了什么信息？可以从图中你知道了什么信息？可以提出什么数提出什么数学问题？学问题？再剪掉3朵。有10朵 。先剪掉2朵。还剩几朵还剩几朵？小组讨论：小组讨论：该怎样解决这个问题呢，你是怎样想的？写一写，该怎样解决这个问题呢，你是怎样想的？写一写，说一说。说一说。再剪掉3朵。有10朵 。先剪掉2朵。还剩几朵还剩几朵？10 10 2 2 3 3 8 85 55 58 85 5方法一：方法一：从从1010朵花里先剪掉朵花里先剪掉2 2朵，再剪掉朵，再剪掉3 3朵。朵。2 2 3 3 5 5（朵朵)10 10 5 5 5 5(朵朵）5 55 5方法二：先算一共剪掉几朵，再算还剩几朵。方法二：先算一共剪掉几朵，再算还剩几朵。思考：思考：2 2 3 3 5(5(朵朵)1010 5 5 5(5(朵朵）可以列成一个式子吗？可以列成一个式子吗？10 10 2 2 3 3 8 8111111112 2 3 310 10 （）10 10 5 55 5一个算式里有括号，要一个算式里有括号，要先算括号里面的先算括号里面的，再算括号外面的。，再算括号外面的。我是小括号，我是小括号，有我
