1、单元知识总结知识构图 线面整合同位素标记法的综述同位素标记法的有关判断是高考中的常见试题 ,该类题目灵活多变 ,尤其是与光合作用、细胞呼吸、 DNA复制、转录和翻译等知识相结合的题目 ,其难度就更大。同位素标记法是生物学实验和研究中常用的技术方法 ,利用这项技术 ,生命科学打开了一扇扇智慧之门。同位素用于追踪物质运行过程和变化过程时 ,叫做示踪元素。用示踪元素标记的化合物 ,化学性质不变 ,人们可以根据这种化合物的放射性 ,对有关的一系列化学反应及变化过程进行追踪 ,这种科学研究的方法叫做同位素标记法。现将高中课本中有关同位素的具体应用归纳如下 :科学实验 标记元素 实验结果研究分泌蛋白的分泌
2、过程3H标记的亮氨酸 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜探究光合作用释放的氧全部来自水18O分别标记 H2O和 CO2光合作用产生的氧来自水探究 CO2中的碳在光合作用中的转化途径14C标记 CO2 CO2C 3(CH 2O)噬菌体侵染细菌实验 用 32P和 35S分别标记噬菌体的 DNA分子和蛋白质外壳DNA 是遗传物质研究 DNA的复制过程用 15N标记的NH4Cl培养液培养大肠杆菌 ,再转移到 14N的培养液中培养DNA是以半保留的方式复制的典例 含有 32P或 31P的磷酸 ,两者化学性质几乎相同 ,都可参与 DNA分子的组成 ,但 32P比 31P质量大。现将某哺乳动物的细胞放在含有
3、31P磷酸的培养基中 ,连续培养数代后得到 G0代细胞。然后将 G0代细胞移至含有 32P磷酸的培养基中培养 ,经过第 1、 2次细胞分裂后 ,分别得到 G1、 G2代细胞。再从 G0、 G1、 G2代细胞中提取 DNA,经密度梯度离心后得到结果如图。由于DNA分子质量不同 ,因此在离心管内的分布不同。若 、 、 分别表示轻、中、重三种 DNA分子的位置 ,请回答 :(1)G0、 G1、 G2三代 DNA离心后的试管分别是图中的 :G0 ;G1 ;G2 。(2)G2代在 、 、 三条带中 DNA数的比例是 。(3)图中 、 两条带中 DNA分子所含的同位素磷分别是 :条带 ,条带 。(4)上述
4、实验结果证明 DNA的复制方式是 。 DNA的自我复制能使生物的 保持相对稳定。【 思路剖析 】 此类题目应该看懂图解 ,知道轻、中、重三种 DNA划分的标准 :由两条含 31P的脱氧核苷酸链组成的是轻 DNA;由一条含 31P的脱氧核苷酸组成的链和另一条含 32P的脱氧核苷酸组成的链形成的是中DNA;由两条含 32P的脱氧核苷酸链组成的是重 DNA。然后回顾 DNA的复制过程 : 解旋 ,由一个 DNA分子形成两条半分子母链。 以每一条母链为模板 ,按照碱基配对的原则 ,从周围吸收新的脱氧核苷酸 ,形成新的子链 ,产生两个子代 DNA分子。注意 ,此时在含有 31P磷酸的培养基中 ,含 31P的脱氧核苷酸参与构成子链 ;在
