高中生物必修一第一章第一节学案设计第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞学习目标1.举例说明生命活动建立在细胞基础上。2.说出生命系统的结构层次。3.初步学会分析生物学知识素材。4.认同细胞是最基本的生命系统。学习过程导入新课请分析教材P2“问题探讨”,并回顾初中所学病毒的知识、观察图片,并根据已有的知识和经验回答以下问题。(1)SARS病毒具有怎样的结构?它是怎样生活和繁殖的?(2)SARS病毒主要侵染人体哪些部位的细胞,是如何危及人的生命的?(3)如果离开了活细胞,SARS病毒能够独立生活和繁殖吗?探究新知探究一、生命活动离不开细胞合作探究1根据教材P23“资料分析”中的实例和插图,分析作答。(1)草履虫是一种单细胞生物还是多细胞生物?它能完成哪些生命活动?还有哪些生物在结构上与它相似? 若没有完整的细胞结构,它还能完成这些生命活动吗?(2)一个人的个体发育是从什么细胞开始的?什么在你和父母之间充当了遗传物质的“桥梁”? 胚胎发育与细胞的生命活动有什
