课题二、静电现象课时1备课人 教学目标1、知识与技能（1）知道分子不是组成物质的最小单元，分子是由原子构成的（2）知道摩擦起电实验，认识到原子也不是组成物质的最小单元，原子也是由更小的微粒构成的。（3）知道自然界只有两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引（4）能利用原子构成的知识对摩擦起电现象做初步解释2、过程与方法（1）让学生经历自主探究活动的过程。（2）在探究活动中，能根据已有知识，运用逻辑推理，对观察到的现象进行合理的解释。3、情感、态度与价值观（1）通过阅读相关资料，感知丰富的微观世界，体会人类在揭示微观世界奥秘所取得的重要成就，并知道这种探索还要继续进行下去。（2）发展学生探究身边科学现象的兴趣，激发学习物理的兴趣。重、难点重点：摩擦起电难点：摩擦起电的实质教具塑料尺、玻璃棒、丝绸、毛皮、橡胶棒、小纸屑教师活动及方式学生活动及方式上一节课我们学习了分子，那么分子是构成物质的最小微粒吗？科学家发现分子是由原子构成的，由不同原子构成的分子称为化合物分子
