负数个性化辅导授课教案.doc

个性化辅导授课教案 教师： 学生： 学科：数学 时间：20*年 月 日 段 第 次课 一、授课目标 1.授课内容：负数2. 授课目的：初步认识正数和负数，并了解它们的读法和写法。 3.考试重点：用正数负数表示生活中数量的实际例子。 4.养成教育：培养学生在实际生活中应用数学的能力。 使学生感受确定位置的丰富现实情景。 感受学习的价值，提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。二、 课前记：三、 授课过程：知识点一：负数的意义和读、写法 温度计上负数的读法 存款与取款 增加与减少等总结：1、正、负数的读写方法：（1）写正数时，加“+”或者省略这两种形式都可以，但是读正数时，加“+”，一定要读出“正”字，省略的就不需要读出来。（2）写负数时，一定要写出“”，读时也一定要读出“负“字。2、0既不是正数，也不是负数，它是正数与负数的分界点。练一练：-500 读作：