“我是尊老敬老好少年”教案设计活动目标：1、 了解我国尊老敬老优良传统、尊老敬老名人轶事。2、了解我们身边老人的生活状况。3、培养学生敬重老人、关心老人的优良品质，并且要落实在行动上。4、培养学生调查能力和收集、处理信息的能力以及与人交往、协作、动手实践的能力。活动重点、难点：使学生知道，尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。活动准备：1、 学生调查、收集、整理关于尊老敬老方面的资料。2、 教师查阅关于尊老敬老方面的资料并制作课件。活动时间：4周活动步骤:准备阶段：选择子课题-结成小组-制定活动方案。实施阶段：调查，收集资料并整理资料，形成成果。汇报阶段：成果汇报，交流总结。延伸阶段：开展实践活动，增强效果。本次活动为汇报阶段。活动过程：一、情境导入师：同学们，我们生活在不同的家庭，家家有老人，人人都会变老。是啊！光阴似箭，日月如梭，很多人，就这样在一日日一年年的时光中老去。师：请同学们回忆一下：从小到大，爷爷奶奶爸
