探究动能的大小与哪些因素有关实验说课稿漯河市源汇区空冢郭乡初级中学 秦孝星尊敬的各位领导，评委们： 大家上午好！我是来自于漯河市源汇区实验中学的秦孝星，我今天说的是人教版八年级下册第十一章第三节动能和势能的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。我说课的内容主要从教材地位和作用、实验教学目标、实验教学的重点和难点，学情分析、实验教学过程设计、实验教学效果和反思六个方面进行。首先我对教材进行简单的分析：一、教材地位和作用 本节内容是学生在学习了功的基础上展开的，是前面内容的延伸，又为后面的机械能及其转化的学习奠定了基础。动能与势能主要是介绍能量、动能和势能以及机械能的初步概念，重点是通过实验探究决定动能、势能大小的因素。教材用生活实例引出动能的概念，并通过实验探究动能的大小与物体的质量和运动速度有关。符合学生的认知规律，能够体现物理生活化的特点，注重科学探究的新课程理念。为了更好地让学生经历实验探究的过程。今天我将对探究动能的大小与哪些因素有关进行说课。本节的实验教学目标如下：二、实验教学目标（一）知识与技能1.知道运动
