三年级学生实验报告单.docx

学生实验报告单学校：班级：科目：。实验小组成员指导老师实验名称用“方向”和“距离”来描述位置时间实验目的实验材料2张探究记录单、1张方位板、2种自选轻小物品A和B、方向盘实验步骤1. 两人一组，一人负责操作，一人负责观察记录。2. 准备两个物体分别命名为A和B。操作员将一个物体A固定放在方向板中心位置，取另外一个物体B随机放在方向板上。3. 放稳后记录员仔细观察物体B的位置，在记录单的对应位置标上一个点，记为位置，并在实验结果中用方向和距离来描述物体“B”的位置。4. 探究过程中操作员改变三次物体B的位置，记录员逐一记录。5.重复三次后，两位同学交换身份再次实验。实验现象及结论（分析）（例）物体B在物体A的（北 ）方向，距离物体A（2）米处。1、物体B在物体A的（）方向，距离物体A（）米处。2、物体B在物体A的（）方向，距离物体A（）米处。