小学一年级学生写话能力培养的研究 课题研究报告2011年03月16日 14:16:56 来源:海阳市徐家店镇中心小学【字体：大中小】海阳市教育科学“十一五”规划2009年度小课题小学一年级学生写话能力培养的研究 课题研究报告工作单位：徐家店镇中心小学 课题主持人：辛世红课题组成员：祝秀梅、张玉芬、姜丽霞 、林凤芝、纪仁波报告执笔人：辛世红摘要依据小学一年级学生是语言发展的高峰期这一科学理论，针对小学生作文难的问题，我们在小学一年级开展了写话能力的培养研究。我们在研究过程中从培养学生的说话、写话的兴趣入手，采取说写结合的有效方法，充分利用教材，利用口语交际课，扎实、有效的训练学生说写完整的话，同时采用了“汉拼结合”、“绘画日记”、“推荐阅读”的训练形式进行有针对性的写话指导。在实施、总结、反思中我们逐步探索出写绘画日记是提高学生写话能力的有效途径。通过实验教师近一年有针对性的严格训练，学生由说写简单的不完整的句子逐步达到说写完整的几句话或小故事、小儿歌。与同年级的其他学生相比，该校实验学生明显优于其他的学生，
