第1单元:话语全单元教案3课题:秉笔直书授课时数:2课时备课时间:年月日授课时间:年月日教学目标:1、引导学生根据人物语言,体会人物的内心活动,感受人物的优秀品格。2、鼓励学生提出感兴趣的问题,培养学生独立思考的能力。3、学会抓住重点词句,深入理解课文内容。4、学习抓住要点,绘声绘色的复述课文。教学重点:通过重点词句,体会人物品格。教学难点;学会提出问题,养成独立思考的习惯。教学准备:多媒体电教第一课时教学过程:一、交流资料,鼓励提问。1、板书课题,齐读课题。课前同学们都查找了有关秉笔直书的资料,请大家相互交流一下。2、归纳学生的资料,引导学生提出不懂的问题。弄清国王、庄公、国君、相国的意思,理解伯、仲、叔、季的排行次序,了解太史的职责,知道竹简是怎么回事。二、自读文章,整体感知。1、围绕课题秉笔直书,你有什么感兴趣的问题吗?(教师梳理归纳他们可能提的问题:谁秉笔直书?他为什么要
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