幼儿园小班音乐教案是谁在敲门.doc

幼儿园小班音乐教案是谁在敲门幼儿园小班音乐律动教案是谁在敲门活动目标：1学习有感情地对唱歌曲，并愉快地参与游戏。2熟悉同伴名字，初步学习有礼貌地交往。活动准备：小猴及小熊的贴绒、布偶、头饰若干，节奏卡等。活动过程：一、练习节奏1请小朋友听老师拍节奏，猜猜是什么小动物来了。2出示贴绒小猴及节奏卡（*/*-）。小猴是按这个节奏跳出来的：小猴，跳跳跳。3出示巾绒小熊，引导幼儿按节奏说：小熊，走走走。（这个环节重点练习节奏，贴绒小猴、小熊随着节奏在节奏卡上跳跃，能使幼儿获得直观印象，自觉把歌词与节奏联系起来，为后面学习歌曲打下基础。）二、欣赏歌曲1.咦！小猴、小熊怎么竖起了耳朵它们听到了什么声音了吗2.两位教师分别扮演小猴、小熊对唱，幼儿完整欣赏。3.这首歌几个人唱和其他的歌曲有什么不一样（教师神秘的表情和口吻很快把幼儿的兴趣调动了起来。两位教师的表演使幼儿很好地理解了什么是对唱。）三、学唱歌曲1.幼儿分句学唱一遍，重点练习你是