幼儿园小班语言教案想长脚的纽扣.doc

幼儿园小班语言教案想长脚的纽扣幼儿园小班语言教案想长脚的纽扣活动目标：1、倾听故事，体验小纽扣实现愿望的喜悦心情。（倾听故事，愿意大胆表达自己的想法。）2、愿意大胆表述自己的想法。（学说小纽扣和小动物借脚的对话，体验小纽扣心情变化。）活动准备：小鸡、小猫、蜈蚣的教具各一个、一粒贴有五官的纽扣、一串项链活动过程：一、产生悬念1、教师手拿纽扣。有一粒纽扣，很想跟别人一样可以走来走去，到别的地方去看看。可是，它没有脚，怎么办呢你们谁能帮帮他吗2、幼儿讲述自己的想法。3、你们想出了这么多有用的办法（真棒！），让我们来听听小纽扣最后长脚了没有二、倾听故事1、教师操作教具，讲述故事第一部分。（从有一粒小纽扣，光溜溜到小纽扣多么想到处去看看）1）小纽扣为什么想长脚2）小纽扣向谁借了脚（小鸡、小猫、蜈蚣）3）小纽扣想到了一个好办法，向别人借脚啊！小纽扣看见小鸡走来，它是怎么问的4）喵喵喵（教师做动作）走来了一只小猫。我们一起帮小纽扣向小猫借脚吗我们一