1、 左传 是 春秋左氏传 的简称，又名 左氏春秋 ， 相传为鲁国史官左丘明所作。 它是我国 第一部叙事详备的编年史著作， 也是一部富有文学价值的 历史散文著作 。 左传 善于描写战争和记述外交辞令，记事条理清楚，详略得当；写人简洁生动，人物形象栩栩如生，是历代散文的典范。它与 春秋公羊传 春秋谷梁传 并称为 “春秋三传 ”。 左传左传 简介简介一、 学习目标 1能正确理解文中词语的含义，尤其是下列十五个词语：贰、军、辞、鄙、陪、行李、共、济、肆、阙、说、若、夫、微、之。并能归纳其中四个词语的义项：若、夫、微、之。 2能弄清楚课文所记事件的起因、经过和结果。 3能准确理解和把握烛之武说退秦师的原因
2、。 4你从烛之武说退秦师这件事得到什么有益的启示？ 二、 学习重点 1积累文言词语知识，培养阅读文言文的能力。 2赏析作者刻画和表现烛之武思想性格的艺术手法。三、 学法指津 学习这篇课文，可用六个字来概括，这就是： 读、解、辨、理、赏、背。 读 ：朗读课文，这是最基本的一步。要读准字音、读顺句子，多读几遍，把文章读流畅，并对课文内容能有个大致了解。 解 ：理解词语，与读同步。认真查看课文注释，还应翻阅有关字（词）典，把握词语的意义和用法。 辨 ：分辨词义。利用学过的知识，结合语境，分析比较，对文中多义词作义项归纳。 理 ：梳理课文。根据本文主要人物和事件，依据文章顺序思考下列问题。 秦 晋 围
3、 郑 形 势 图氾南氾南阅读课文，结合课下注解，梳理文章内容。1本文记叙的主要人物和事件是什么？2主要人物（烛之武）是在什么情况下“出场 ”的？课文题目即是。（ “烛之武 ” “ 退秦师 ”）（是在秦晋两个大国围攻一个小小的郑国，郑国面临覆灭的危险情形之下，郑大夫佚之狐向郑伯推荐他去见秦伯，以退秦师。） 3烛之武为什么能临危受命？一是郑伯态度诚恳，勇于自责，并晓之以理；一是烛之武深明大义，有爱国思想且腹有良谋、成竹在胸。 4烛之武为什么能够说服秦伯退兵呢？5晋文公为什么不愿向秦军进攻呢？（主要是烛之武善于利用秦晋之间的矛盾，言谈中又似乎处处都在为秦国的利益着想，从而打动了秦伯，让秦伯欣然接受了他的意见。）(主要是晋文公并不昏庸，很有理智，能隐忍不发，随机应变。因为如果这时进攻秦军，晋军就有可能处于腹背受敌的不利境地。而由此，也就证明了烛之武说退秦师的成功。 )郑郑秦秦晋晋函陵函陵氾南氾南秦军晋军烛之武说服秦君的三点理由：一、越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。二、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。三、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
