三角形的特性-教学设计四年级下学期.doc

上传人:笑*** 文档编号:15302114 上传时间:2024-12-24 格式:DOC 页数:5 大小:33KB
下载 相关 举报
三角形的特性-教学设计四年级下学期.doc_第1页
第1页 / 共5页
三角形的特性-教学设计四年级下学期.doc_第2页
第2页 / 共5页
三角形的特性-教学设计四年级下学期.doc_第3页
第3页 / 共5页
三角形的特性-教学设计四年级下学期.doc_第4页
第4页 / 共5页
三角形的特性-教学设计四年级下学期.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

三角形的特性教学设计 课标分析:1、课标要求:联系生活实际,通过动手画、拼摆、设计等活动,使学生进一步感受三角形的特征及三角形与四边形的联系,感受数学的转化思想,感受数学与生活的联系,学会欣赏数学美。2、使学生在探索图形的特征、图形的变换以及图形的设计活动中进一步发展空间观念,提高观察能力和动手操作能力。教材分析:1、三角形的特性是人教版小学数学四年级下册第五单元的内容。2、三角形是平面图形中最简单也是最基本的多边形,一切多边形都可以分割成若干个三角形,并借助三角形来推导出有关的性质,而三角形的稳定性在实践中有着广泛的应用。3、把握好这部分内容的教学不仅可以从形的方面加深学生对周围事物的理解,发展学生的空间观念,而且可以在动手操作、探索实验和联系生活应用数学方面拓展学生的知识面,发展学生的思维能力和解决实际问题的能力,同时也为以后学习图形的面积计算打下基础。学情分析:在日常生活中学生经常接触到三角形,对三角形有一定的感性认识,而且本节课是在学生已经学习了线段、角、直观认识了三角形的基

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 小学数学

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。