年 级四学 科英语章(组)三教师学习内容Unit 3 Weather. B Lets talk / Lets play学习内容分 析这是本单元的第四课时。“Lets talk”为交际对话，通过马克和陈杰打电话，继续学习讨论天气，将温度和天气联系。然后通过游戏，了解各国的天气差异。学情分析四年级学生好模仿、爱表现、记忆力强，处在学习语言知识的最佳时期。需要运用各种教学手段激起学生的兴趣，调动学生的积极性，。由于本单元内容与学生的日常生活联系密切，教学时，因势利导，分层教学学习目标知识与能力：1.能听、说单词“degree”和词组“New York”,掌握句型“How about?”的使用情景。2能在情景对话中聊有关于天气的话题。3了解温度与单词“warm”,“hot”,“cool”和“cold”的对应关系。4能在与课文相似的语境中与他人进行对话，进一步加强谈论与天气有关话题的能力，知道陈洁和马克在对话中出现误解的原因。过程与方法：情境教学法、视听法、小组合作学习法
