第3课时 简单的计算教学笔记教学内容教科书P57例5、例6,完成P57“做一做”，P59“练习十三”第1、3题。教学目标1.理解和掌握人民币单位“元”和“角”之间的换算方法，会进行一些简单的换算和加减法计算，能运用简单运算解决实际问题。2.通过购物活动加深学生对各种面值人民币的认识，初步培养学生分析、解决问题的能力。3.感受数学与生活的密切联系，体会人民币在商品交换中的作用，感受“元”是最常见的人民币单位。教学重点会进行人民币单位间的简单换算和简单的加、减运算。教学难点有关复名数的计算。教学准备课件，模拟人民币。教学过程一、创设情境，复习导入1.师：妈妈给了玲玲1元钱，玲玲来到文具店，看看可以买到什么。（课件出示）【学情预设】先让学生选出1元钱可以买到的文具，再让学生说说可以怎么买。如果学生只买一种文具或一件文具，教师可以追问需要找回多少钱；学生也可能会组合买几种不同的文具，或同一种文具买几件，只要正确即可。师：1元等于多少角呢？【学情预设】学生能很快说出1元=10角。2.揭示课题。
