九年级下学期 教学设计 酸和碱复习课.docx

酸和碱 复习课 教学设计 一.学习目标：1.复习并掌握酸的物理性质以及5个化学性质。2.复习并掌握碱的物理性质以及4个化学性质。3.中和反应及其应用。4.能力目标，通过酸与碱的复习，分析对比其规律，提高学生分析问题以及通过实验探究解决问题的能力。培养学生的总结和归纳能力，并掌握学习的一些规律，提高实验探究能力，对学生进行学习方法教育，教会学生学会学习。二.重点：1酸和碱的化学性质2综合反应的实质三. 难点：酸和碱的化学性质以及综合反应，实质的归纳整理。四. 教学过程设计基础知识再回顾阅读50-63页内容后，同学们快速填写！考点1 酸碱指示剂1.概念：能跟_起反应而_的物质。2.指示剂在不同性质的物质中的颜色考点2 酸的性质1.常见酸的物理性质和主要用途2.浓硫酸的稀释(如图所示)(1)操作：一定要把_加入到_，以防止_。(2) 玻璃棒的