1、第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖创设情境 导入新课想一想 议一议梁上有双燕，翩翩雄与雌。青虫不易捕，黄口无饱期。须臾十来往，犹恐巢中饥。 生命要在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是什么？学案引导 自主学习 （见学案）依据教材，自主学习 ,在规定的时间内解决 导学案 中自主学习模块内容对学习中的问题，及时做好记录。1、 雄蕊 雌蕊 子房 子房壁 胚珠 果实 种子 两性生殖细胞 受精卵关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合 扦插时上方的切口是水平的 下方是斜的 枝条保留两个芽 2、 两性生殖细胞 母体 无性生殖 叶 茎 分裂 变异 快 无性3、 关键是使接
2、穗和砧木的形成层紧密结合 扦插时上方的切口是水平的 下方是斜的 枝条保留两个芽 合作探究 点拨升华探究点一 植物的有性生殖 胚受精卵这种由 受精卵 发育成新个体的生殖方式叫 有有性生殖性生殖新 植株合作探究 点拨升华探究点二 植物的无性生殖 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫 无性生殖想一想 议一议无性生殖有什么优点？ 练习： 1、 A 2、 A 3、 A合作探究 点拨升华探究点三 无性生殖的应用 讨论：嫁接和扦插要注意什么问题？知识梳理 归纳整合回顾一下：本节知识想一想：（ 1）本节知识重点、难点。（ 2）主要知识和知识点间的联系。问一问：（ 1）你的收获？（ 2）你的疑惑？理一理：勾勒出知识网络。知识梳理 归纳整合有性生殖 传粉和受精无性生殖植物的生殖扦插嫁接压条组织培养达标检测 巩固提升 （见学案）1 5 DDDCB 6 10 CABCB 11 15 ACDBA16 17 BB
