1、数学与统计学院教学工作规范（试行）教风影响学风，学风是教风的反映。为了促进学风建设，必须加强教风建设，以教风促学风。建设良好的教风需要配套的教学工作规范要求。为此，特制定本教学工作规范。一、教学思想认识1. 敬畏教学，热爱教学，服从教学任务安排，不挑肥拣瘦。2. 顾全大局，不怕吃亏，敢挑重担。3. 遵守纪律，恪尽职守，不能麻痹大意、造成教学事故。4. 严以律己，言传身教，自觉抵制不良习气。5. 谦虚好学，勤思善想，教学相长。6. 崇尚品德，爱岗敬业，追求卓越。7. 尊重学生，关爱学生，以生为本，严格管理。8. 重视教学研究，参与教学改革，以改革促教学。二、课堂（实验）教学1. 仪表整洁，按时到
2、课堂。2. 上课需携带教材、教案、教学手册（含教学大纲、教学进度计划）等。3. 讲课需用普通话，板书规整有序。4. 课堂上，教师的手机需要关闭或静音，不做与教学无关的事情，不说与教学无关的话。5. 对学生在课堂上睡觉、玩手机、打游戏、听音乐、看闲书和聊天等不良现象，不能视若无睹、置若罔闻，要及时制止。6. 采用点名考勤、师生互动等措施督促学生正常出勤、有效听课。7. 教育学生要以正面为主，传递正能量，还要适可而止。8. 作业布置要合理，批改要及时。9. 答疑时间、地点要确定，按时答疑，耐心释疑解惑。10. 不得私自调（代）课。三、实践教学1. 及早谋划，早做准备。2. 合理分工，责任到人。3.
3、 常考勤，常督查，常指导，不能放任自流。4. 指导需有记录，记录要素包括日期、时间、地点、参加人员、主要过程和内容等。5. 关爱学生，解忧排难，解疑释惑。6. 不拖时间，注重实效，按时达标。7. 实习心得和作业有批阅、有评语。8. 毕业论文需审阅、评阅和答辩，不足地方需标注、需指正。9. 注意交通，重视安全。10. 有动员，有安排，有座谈，有总结。四、教研活动1. 系（中心）至少两周安排一次教研活动。2. 老师需按时参加教研活动，不得无故缺勤、迟到和早退。3. 教研活动期间，积极参与研讨，不做与教研无关的事情，不说与教研无关的话。4. 每次教研活动需有日期、时间、地点、参加人员、主持人、主要过
4、程和内容等记录。5. 教研活动临时调整，需提前告知学院，由教学秘书及时通知教务处。6. 若教研活动与学院会议、活动等事宜冲突，暂停教研活动，教学秘书及时通知教务处。五、考务1. 不得私自安排考试，考试安排需申请并经教务处同意批准。2. 一般不安排随堂考试。若要随堂考试，需事先申请，并经学生同意和教务处认可。3. 除少数选修考查课之外，不安排开卷考试。安排开卷考试，需提交书面申请并经学院批准。4. 除公共基础课外，任课教师需通知学生所在学院安排副监考。5. 公共基础课考试，由相关系（中心）负责通知学生所在学院安排副监考。6. 考题需有 A、B 卷，两个试卷重题分数不得超过 30 分。命题需最大限
5、度地降低同一门课程近 4 年考题的重复率，避免与上一年考试试卷的重复。7. 试卷题型不能单一，知识点覆盖面要广，重点突出，不得出现错误。开卷考试的试题答案不应含有可从教材或其他允许携带的资料上直接抄录到的内容。8. 课程试卷由任课教师负责命题。由多个教师承担的执行相同教学大纲的多头课程由相关教师成立命题小组命题，其中高等数学、线性代数、概率论与数理统计三个公共基础课程由相关系（中心）成立 3 人以上命题小组命题。9. 印刷试卷需盖学院考试专用章，需到教务处指定地点印制，不得私自联系其它地方印制。10. 考前试题需严格保密，不得泄露任何考题。11. 监考需严格遵守学校文件规定，携带试卷、演草纸、
6、考场记录单、监考牌、门贴等考试用品按时到场。12. 考前需在考场黑板上书写警示语“诚信考试，拒绝作弊” ，并在门贴上填写有关信息。13. 考前需随机排座位，指导学生按序就座。14. 考试中监考人员不做与监考无关的任何事情（包括聊天、外出逗留、凝视窗外、玩手机、看闲书等） ，不对题目做任何解释。15. 除特殊情况外，监考人员不坐着监考，需前后站立，要适当走动监视。16. 监考中，对违纪作弊学生要及时制止，保存好证据，在考场记录单上记录清楚事实，要求违纪作弊考生现场签名确认，并及时将违纪作弊情况上报学院。17. 考后需有序组织学生交卷，待试卷清点无误之后方可要求考生离场，随后及时将试卷、监考记录单
7、及物品等交回指定地点。18. 不得无故不接受监考任务，不得无故不监考。19. 不得私自找别人代替监考，不得随意与他人交换监考。20. CET 四、六级考试等监考人员需参加监考培训，严格按照时间点和具体要求监考。六、试卷批阅1. 课程阅卷由任课教师负责批阅。由多个教师承担的执行相同教学大纲的多头课程由相关教师采用分题流水作业阅卷，并在试卷封面相应位置签名。2. 阅卷需有评分标准。3. 评卷采用考卷装订（特殊考卷需密封） 、红色笔评卷，考卷记分只记得分，不计扣分。4. 填空题、选择题和判断题等客观题，小题对的打“”号，错的打“”号，不给小题分数，大题分数写在题首、画圈，并将大题分数正确填入试卷首页
8、得分栏。5. 除客观题之外的题目，完全对的打“”号，完全错的或空白的打“”号，全对得该题满分，全错得 0 分；不全对、不全错的题目不打“”号和“”号，只在有问题之处或扣分处画出波浪线。若大题中不含小题，只在题首给出分数、画圈；若大题中含若干小题，需给出每个小题的分数，记在小题旁边，不画圈，将每个小题得分合计后的分数作为该大题得分，大题分数写在题首、画圈。每个大题的得分需正确填入试卷首页得分栏。6. 阅卷之后需审核，有错误的地方需要更正并签名。分数错误时，用两个斜线（从左上到右下）将错误分数划去，同时在错误分数旁边写上正确分数、画圈将分数圈起来，并签上修改人员的名字。7. 考后 5 天之内上报成
9、绩，提交成绩之前需仔细审阅，以免错误上报。8. 优良率超过 80%或者不及格率超过 25%的课程，需在河南科技大学试卷分析表中详细分析原因，说明情况。七、资料归档1. 资料齐全，合乎规范。所有课程资料需按学校要求及时归档。2. 教学手册填写需完备，手写，不机打。平时成绩给分合理、有依据，答疑情况处需注明答疑时间和地点，考勤符号需说明。3. 监考记录单、成绩单、标准答案和评分标准、试卷分析表、试卷成绩分析说明报告、教学手册、空白试卷等需装入教学资料袋。多头课程需有总袋，含标准答案和评分标准、空白试卷、试卷分析表、试卷成绩分析说明报告等。分袋中可不装入总袋中的材料。4. 实习需有实习大纲、实习计划
10、、实习日志、实习心得、实习作业、实习指导书、实习考核评价标准、实习成绩、实习指导记录本、实习总结等材料。5. 校外实习需有实习单位的实习情况评价表，并由实习单位填写学生实习评价意见并盖章。6. 毕业论文有关表格（课题申请表、任务书、开题报告、审阅表、评阅表、答辩成绩评分表、装入学生个人档案的评价表等）可以机打，但是签名处必须是手签字。论文查重结果也必须归档。7. 资料归档时间一般安排在下学期开学后的第二周。8. 资料归档之前，各系（中心）要对各自的资料进行全方位自查。9. 教务处资料检查时，各系（中心）主任至少有一人到场协助检查，对有问题的教学资料要及时修改，检查之后协助教学秘书将检查资料及时归档。10. 档案馆所需资料需按时提交。八、教学请假1. 因公、因病、因事等不能正常履行教学工作，需办理教学请假手续。2. 请假办理手续和流程需按照学校有关规定进行。3. 请假需办理调（代）课手续。4. 高等数学 A、线性代数、概率论与数理统计等公共基础课程考试、CET 四六级考试和考试周考试期间，除特殊情况外不得请假。5. 原则上，每学期第一周不允许教学请假和调（代）课。6. 教学请假不得弄虚作假。九、其它1. 未尽事宜，按照学校和学院等有关文件要求规范教学工作。2. 各系（中心）在遵循本教学工作规范的基础上，可以通过完善、优化形成各具特色的系（中心）教学工作规范。二零一八年十一月十四日
