杨修之死教学设计 教学目标：1能简述故事, 梳理情节。2、分析、概括杨修、曹操的性格特点。（重点）3、探讨杨修之死的原因。（难点）一、导入新课： （首先放三国演义的主题曲）师由音乐导入：一曲滚滚长江东逝水以其特有的雄浑和古朴为我们翻开了三国的历史画卷，作为欣赏者的我们，仿佛又被带到了金戈铁马的古战场。经受了一番刀光剑影的洗礼。是呀，在三国的历史舞台上，曾经有过许多鲜活的面容，涌现出许多的人物。我们曾经接触过其中的两位，一位是足智多谋的？（生：诸葛亮）一位是知人善任的？（生：刘备），今天，让我们共同学习罗贯中的杨修之死，看看作者笔下另两位人物是什么形象的。（师板书课题） 师：首先了解本节课我们的学习目标1.能简述故事, 梳理情节。2.分析、概括杨修、曹操的性格特点。（重点）3.探讨杨修之死的原因。（难点）一、展示三国演义资料故事发生的背景，杨修之死选自三国演义第72回。故事发生在曹操、刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候。当时诸葛亮已智取汉中，曹操屡屡受挫，又不甘心失败，只好退兵斜谷口，以待时机。但终因蜀
