房建施工安全危险源的辨识与控制.doc

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资源描述

1、房建施工安全危险源的辨识与控制摘要:安全是一切生产活动永恒的主题。房建施工安全危险源的辩识是对安全工作进行科学管理的前提, 不能一蹴而就。要不断的发现新问题, 积累新经验, 探索新规律, 取得安全生产新成效。本文具体分析研究了房建施工安全危险源的辨识与控制。 关键词:房建施工 ; 安全 ; 危险源;辨识 ; 控制 中图分类号: TU761 文献标识码: A 文章编号: 危险源一般是指一个施工项目整个系统中具有潜在能量和物质释放危险, 在一定的触发因素作用下可转化为事故的部位、区域、场所、空间、设备及其位置,也是可能导致死亡、伤害、职业病、财产损失、工作环境破坏或上述情况的组合所形成的根源或状态

2、。通过对整个施工现场施工过程的分析,界定出施工现场施工过程中施工区域、施工环境、设备、人员等哪些是危险源。其危险性质、危险程度、存在状况、危险源能量与物质转化为事故的转化过程规律、 转化条件、 触发因素是什么。 通过有效控制能量和物质的转化,使危险源不至于转化为事故,也就是说事故和导致事故发生的各种危险源之间存在着依存关系, 危险源是原因,事故是结果。 通过分析原因到结果的途径,揭示其内在联系和相互关系,才能得出正确的分析结论,才能采取恰当的安全对策措施。 一、房建施工安全危险源的辨识 1、重大的危险源定义 危险源一般是指一个施工项目整个系统中具有潜在能量和物质释放危险,在一定的触发因素作用下

3、可转化为事故的部位,区域、场所、空间、设备及其位置,也是可能导致死亡、伤害、职业病、财产损失、工作环境破坏或上述情况的组合所形成的根源或状态。简言之,建筑企业的危险源就是企业在施工过程中各类容易构成事故的不安全因素和隐患。2、危险源辨识的范围 施工现场危险源辨识的范围使用说明书上的技术要求及以前一些事故案例, 结合施工现场的分部分项工程的施工工艺、方法进行识别。危险源的识别要根据各个工程自身的情况和特点, 全面的深入、细化, 危险源识别越全面, 风险控制就越可靠。 3、危险源辨识的方法 采用询问、交谈、讨论、现场观察、了解、查阅事故案例、职业病的纪录、对施工工艺流程及过程分析。采用安全检查表对

4、安全问题进行过滤, 由经验丰富的安全专家和管理人员进行评议。 二、房建施工安全危险源的种类 1、第一类危险源建筑安全系统中存在的、可能发生意外释放的能量的载体或危险物质称为第一类危险源。能量或危险物质的意外释放是事故发生的物理本质。在建筑安全系统中属于第一类危险源的能量源主要有:电能、机械能、热能、位能、重力能、压力、拉力等,这些能量的意外失控会转化为破坏能量,造成人员伤害和财产损失。属于第一类危险源的危险物质主要有:爆炸性物品、有毒物品、腐蚀性物品、放射性物品等。 2、第二类危险源造成约束、限制能量措施失效或破坏的各种不安全因素称为第二类危险。在建筑安全系统中,第一类危险源一般不可避免的存在

5、,完全消除几乎不可能或付出的代价过大,主要是通过消除第二类危险源的途径减少或消除事故的发生。按照现代事故致因理论研究表明,第二类危险源包括人的不安全行为、物的不安全状态、不良工作条件(环境) 三个方面。但要认识到,这三个不安全因素往往是管理失误或缺陷造成的。大量的安全事故表明,伤害事故是许多相互关联的事件顺序发展的结果。这些事件概括起来不外乎是由于安全管理的缺陷,出现了人的不安全行为和物的不安全状态两个方面,而这两个方面的产生和发展又是受多种因素作用的结果。当人的不安全行为和物的不安全状态在各自发展轨迹中,在一定时间和空间发生了交叉,能量“逆流” 时,伤害事故就会发生。人们把这种事故理论模型称

6、为轨迹交叉理论。人的不安全行为往往有深刻的原因背景,例如先天遗传因素、社会环境影响、教育培训情况、个人的身体、生理、心理素质等,均可导致人的不安全行为。物的不安全状态也有深刻的原因背景,例如设计的先天不足、设备选择、环境配置不当、维修、养护、保管、使用不良等,造成物的不安全状态。在人的不安全行为和物的不安全状态以及它们的背景原因后面还有更深层次的管理方面原因。管理缺陷是造成事故的最本质原因。轨迹交叉理论对建筑安全事故源分析具有十分重要的理论指导意义。在建筑施工活动中,按照轨迹交叉理论应加强管理,避免或降低安全事故的发生。 三、房建施工安全危险源的控制对策 1、加强安全和技术教育。随着建筑行业的

7、进一步发展和城市化进程的加速,参与施工的人员结构发生了巨大的变化。大批农民工加入到施工行列中来,他们之前没有经过系统的学习和培训,在技术和安全方面没有引起足够的重视。因此对他们进行系统的教育和培训显得非常重要。而且不仅是特殊作业人员要进行安全教育和培训、持证上岗,还包括一般工人、现场和公司管理人员以及建设指挥者和各级领导。提高施工各参与方的安全和技术素质是搞好安全生产的基础。只有通过安全教育培训才能提高施工参与人员的安全意识,使之掌握安全生产知识,提高安全操作技能,增强自我保护能力,减少伤亡事故的发生。 2、重视安全巡视。首先要建立健全施工企业安全生产保证体系,并且对其进行强有力的落实,使其充

8、分发挥应有的作用。其次在安全专职人员的日常巡视过程中,及时发现危险因素,及时处理,把危险事故扼杀在源头。再次加强工程重大危险源的检查工作。比如在超重超高模板支撑系统或深基坑支护分项工程中,做好变形监控工作,排除一切不安全因素。根据施工现场人机环境变化和工程的发展状况进行预控监督,做到有的放矢。 3、做好安全技术交底。根据部分施工人员安全技术知识比较欠缺的特点,对于工程中重要的和危险性较大的分部分项工程要做好安全技术交底工作,尤其是登高作业、交叉作业、机械设备的操作、电动工具的操作、深基坑支护、超重超高模板支撑系统起重吊装工程以及各种防护设施的使用等作业。技术交底一定要按照程序交到个人,切不可走

9、形式过场、马虎行事。同时,要坚持搞好文明生产,杜绝违章施工。 4、落实好安全生产责任制。项目部要根据项目施工规划制定出明确的安全目标,并对施工管理人员要明确责任分工,把安全责任落实到每一个岗位和每一个环节,形成人人抓安全的局面。不能将安全工作推到安全员一个人身上,要形成所有参与齐抓共管的面貌。建立项目部的安全轮流值班制度,值班人员作为当日安全生产的具体负责人,主要负责监督和督促班组做好班前的安全教育,对现场的违章行为进行制止和纠正,对现场的安全生产状态进行全面的检查,做好值班和交接班记录等。5、加大安全资金投入。加大安全管理方面的资金投入,积极更新安全设施,推广使用国家推荐的新工艺、新技术、新

10、材料和新设备,同时为工人提供必要的安全防护用品。虽然施工危险不可避免,但是保证安全生产资金的正常使用是预防工程事故的一条行之有效的措施。 建设工程安全生产管理条例中明文规定,严禁将安全生产资金挪作他用。 6、运用先进施工技术。施工单位的安全技术工作者必须掌握现代安全管理的新理论、新方法及新技术,同时还要掌握建筑业发展前沿的技术知识,这样才能灵活应用所掌握的专业知识解决施工生产中遇到的具体问题,并有所创新,进而减少施工安全事故的发生。近年来,为预防建筑施工工地事故,逐步淘汰了轨吊、竹跳板等落后材料设备,而采用自升式吊车、铁木跳板等新兴材料设备,这对于减少起重事故和高处坠落事故起到了重要作用。对危险性较大的作业,用机械化或自动化代替手工操作,改善工人作业条件,使建筑施工作业安全事故从根本上降下来。综上所述,通过对建设工程施工危险源的控制和管理,可降低重大安全事故起数和死亡人数, 使建设工程安全生产形势根本好转。 参考文献: 1 周唯杰.基于灰色理论的工程管理安全分析J. 电子制作. 2012(12) 2 段孟永,刘佳佳,顿磊.建筑工程安全监理工作中的重中之重J. 河南建材. 2012(06) 3 崔佳.建筑施工安全弊端与措施J. 河南建材. 2012(06)

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