数的运算（一）运算的意义北师大版六年级下册(P7071)根据以上信息你能提出哪些数学问题？根据以上信息你能提出哪些数学问题？使用了哪些运算？使用了哪些运算？装饰教室一共需要装饰教室一共需要120只纸鹤。只纸鹤。我们提出的问题：我们提出的问题：.两个同学一共折了多少只纸鹤？两个同学一共折了多少只纸鹤？你用什么方法来计算呢？为什么？你用什么方法来计算呢？为什么？加法的意义：加法的意义：把两个或两个以上的数合并成一个数的运算把两个或两个以上的数合并成一个数的运算算式：算式：392665（只）（只）答：两个同学一共折了答：两个同学一共折了65只纸鹤。只纸鹤。.还要折多少只纸鹤？还要折多少只纸鹤？减法的意义：减法的意义：已知两个数的和与其中的一个加数，已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个数的运算求另一个数的运算算式：算式：12012065655555（只）（只）答：还要折答：还要折5555只纸鹤只纸鹤你用什么方法来计算呢？为什么？你用什么方法来计算呢？为什么？我们提出的问题：我们提出的问题：只列式不计算只列式不计算：.六年级有男生六年级有男生7777人，女生人，女生5959人，六年级一共有
