背影课件3.ppt

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资源描述

1、 赏得美文三百篇 不愁笔下无佳作背影朱自清朱自清 (1898 1948),字佩弦,江苏省扬州市人 ,散文家、诗人、学者。 名篇有 绿 、 春 、 桨声灯影里的秦淮河 、 荷塘月色 等。朱自清 走近作者我写背影 ,完全是写实 ,只是把我当时的所见所感真实地记录下来 . 作者的话初品课文听读课文 ,交流感受1.本文写的主要事件是什么 ?2. 文章让你感受到了怎样的情感 ?再品课文细微之处品真情课文中哪些细节让你体会到父亲对儿子的深情呢 ?找一找 ,划一划 ,品一品 ,读一读 .比较阅读: 我本来要去的 ,他不肯 ,只好让他去。我看见他走到铁道边 ,慢慢俯身下去 ,尚不大难。可是他穿过铁道 ,要爬上

2、那边月台 ,就不容易了。他用两手扶着上面,两脚再向上弯 ;他肥胖的身子向左微斜 ,显出努力的样子 ,这时我看见他的背影 ,我的泪很快地流下来了 . 衣着 -黑布小帽 黑布大马褂 深青色布棉袍 (沉重 )姿势 -蹒跚 (行走不便 )动作 -探 攀 缩 倾 (艰难努力 )父亲的背影:三品课文细微之处品真情父爱无处不在 !文中的 ” 我 ” 做为儿子 ,他如何对待父亲的这一片深情呢 ?你认为他能理解父亲的这种深情吗 ?真 细 实情感拓展其实 ,父母的爱也渗透在我们生活的点滴中 ,它也许只是一个眼神 ,也许只是一个叮咛 有没有这样一幅画面 ,或者一个瞬间 ,它使你感受到浓浓的亲情 ?请仿造相应的句式描述出来 .

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