动物笑谈动物笑谈七七年级上册语文年级上册语文学习目标学习目标1.1.整体感知课文内容，理解标题整体感知课文内容，理解标题“笑谈笑谈”的含义。的含义。(重点重点)2.2.有感情地朗读课文，体会作者对动物的感情，并学习本文有感情地朗读课文，体会作者对动物的感情，并学习本文诙谐风趣的语言。诙谐风趣的语言。(难点难点)3.3.感受本文作者对科学工作专注、忘我的精神和极高的专业感受本文作者对科学工作专注、忘我的精神和极高的专业素养，倡导建立人和动物之间的亲密关系。素养，倡导建立人和动物之间的亲密关系。(重点重点)新课导入新课导入 同学们，当你看到一个人蹲在地上爬行，还不停地嘎嘎叫的同学们，当你看到一个人蹲在地上爬行，还不停地嘎嘎叫的人的时候，你一定会把他看做一个疯子，其实，他不是疯子，而人的时候，你一定会把他看做一个疯子，其实，他不是疯子，而是一位科学工作者。今天我们就来学学他的是一位科学工作者。今天我们就来学学他的动物笑谈动物笑谈，看看，看看他是怎样的一位科学工作者。他是怎样的一位科学工作者。作者名片作者名片 康拉德康拉德劳伦兹（劳伦兹（1903190319891989），），奥地利动物行为学
