部编版一年级下册部编版一年级下册语文教材解读语文教材解读义井小学义井小学 康璐康璐编写体例编写体例内内涵涵丰丰富富引导学生培养引导学生培养良好的学习和良好的学习和生活习惯生活习惯 通过讲述传统节日通过讲述传统节日风俗，培养学生热风俗，培养学生热爱中华传统文化的爱中华传统文化的多角度引导学多角度引导学生感受夏天的生感受夏天的美好美好 引发学生思考、引发学生思考、富含教育意义富含教育意义反映儿童的美好心愿反映儿童的美好心愿心愿心愿伙伴伙伴家人家人好习惯好习惯问号问号倡导小伙伴之间倡导小伙伴之间互相帮助、快乐互相帮助、快乐合作、友好共处合作、友好共处夏天夏天体体裁裁多多样样一个接一个一个接一个怎么都快乐怎么都快乐 猜字谜猜字谜静夜思静夜思 小池小池池上池上树和喜鹊树和喜鹊棉花姑娘棉花姑娘人之初人之初古对今古对今小青蛙小青蛙动物儿歌动物儿歌小猴子下山小猴子下山咕咚咕咚小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴阅读教学 口语交际教学二二三三一一识字写字教学一、识字写字教学一、识字写字教学一、识字写字教学一、识字写字教学识字写字教学的目标：识字写字教学的目标：（1）认识常用汉字）认识常用汉字400个，会写汉字个，会
