1、曹刿论战 左传 初中语文第六册第 26课这次战争发生的时间是春秋初期，交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺，所以史称长勺之战。发生战争的原因是齐襄公时，政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后来齐襄公被杀，住在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得王位，称为齐桓公。后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位，结果被齐桓公打败，齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。鲁庄公十年（前684年）齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位，再次举兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。介绍时代背景 左传 是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体史书。相传
2、是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史 春秋 所编。由于 春秋 记事过简，近于大事年表，一般人难以读懂，而 左传 叙事较为详细，在一定程度上反映了当时的历史面貌，又为 春秋 作了较为详备的注释，所以后人又称 左传 为 左氏春秋 。 左传 保存了重要的历史资料，具有一定的史学价值。同时，它又善于剪裁，叙事清晰，描写人物生动，又有一定的文学价值，对后代散文的发展有很大的影响。学习重点：1.了解曹刿的战略思想 理解人民群众是否支持、指挥战争的策略是否得当，是决定战争胜负的两大因素。2.学习课文围绕中心，突出重点，详略得当的写作特点。3.了解 “之 ”、 “其 ”的用法。掌握下列字词：（ 1） 曹刿 （
3、 gu）（ 2） 又何间 （ jin） 焉（ 3） 肉食者鄙 （ b）（ 4） 弗 （ f ） 敢加也（ 5） 小惠未徧 （ bin）（ 6） 小信未孚 （ f）（ 7） 公与之乘 （ chng）（ 8） 战于长勺 （ sho）（ 9） 下视其辙 （ zh）（ 10） 登轼 （ sh） 而望（ 11） 彼竭 （ ji） 我盈 （ yng）（ 12） 望其旗靡 （ m）朗读课文，并理解下列词语的意思：齐师伐 我 又何 间 焉 肉食者 鄙 何以 战小惠未 徧 牺牲 玉帛 弗敢 加 也 小信未 孚神弗 福 也 小大之 狱 虽 不能察 公将 鼓 之公将 驰 之 再 而衰 彼竭我 盈 望其旗 靡指鲁国
4、参与 目光短浅 即 “以何 ”，凭什么同 “遍 ”，遍及 指猪、牛、羊等祭品虚夸，即以少报多为人所信服动词，赐福，保佑案件 即使 动词，击鼓驱车追赶 第二次 充满，指士气旺盛倒下十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰： “肉食者谋之，又何间焉？ ”刿曰： “肉食者鄙，未能远谋。 ”乃入见。（一）鲁庄公十年，齐国派军队来攻打我们鲁国。鲁庄公即将迎战。曹刿请求庄公接见。他的同乡说： “当官的人会谋划这件事的，你又为何要参与进去呢？ ”曹刿说： “当官的人目光短浅，不能深谋远虑。 ”于是就入朝觐见。翻译课文：（二）问： “何以战？ ”公曰： “衣食所安，弗敢专也，必以分人。 ”对曰： “小惠未
5、徧，民弗从也。”公曰： “牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”对曰： “小信未孚，神弗福也。 ”公曰： “小大之狱，虽不能察，必以情。 ”对曰： “忠之属也，可以一战。战则请从。 ”曹刿问： “大王您凭什么来作战？ ”庄公说： “衣服食物这些养身的东西，我从不敢独自享有，一定会拿来分给大家。 ”曹刿说： “小恩小惠不能普及，人民不会跟从你的。 ”庄公说： “用来祭神的牛、羊、猪、丝织品等的数目从不敢虚报，对神一定说实话。 ”曹刿说： “这只是小信用，不能被人神所信服，神是不会赐福给你的。 ”庄公说： “大的或小的案件，即使不能一一查清，也会按照实情来判断。 ”曹刿说： “这是尽了本职的一类事情，可
6、以凭此来作战，如果作战，请允许我跟随着去。 ”（三）公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰： “未可。 ” 齐人三鼓。刿曰： “ 可矣。 ” 齐师败绩。公将驰之。刿曰： “ 未可。 ” 下视其辙，登轼而望之，曰： “ 可矣。 ” 遂逐齐师。庄公与他同坐一辆战车，在长勺摆开了阵势。庄公将要击鼓命令进军，曹刿说： “还不行。 ”齐国的军队三次击鼓命令军队出击，曹刿说： “现在可以了。 ”齐国的军队大败。庄公将要驱车追赶齐军，曹刿说： “还不行。 ”他下车观察齐军战车的车轮滚过地面留下的痕迹，又登上车子前面的横木向远处眺望，说： “可以追击了。 ”于是庄公下令追击齐军。（四）既克，公问其故。对曰： “夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ”已经战胜了，庄公问他原因。曹刿说： “作战，靠的是勇气。第一次击鼓能振作士气，第二次士气就衰弱了，到了第三次士气就衰竭了。齐军士气衰竭，我军士气正旺盛，所以我们战胜了他们。他们是大国，很难推测他们，恐怕他们有埋伏。我见他们的车轮印很乱，旗子也倒下了，所以才下令追逐他们。
