你认识这些图形吗？你认识这些图形吗？创设情境创设情境,激趣导入激趣导入找出我们学过的立体图形找出我们学过的立体图形.它们都是它们都是圆柱体圆柱体。启发引导，演示验证启发引导，演示验证仔细观察，用心实践，动手动脑：仔细观察，用心实践，动手动脑：、圆柱的上、下两个面叫做什么？它是什、圆柱的上、下两个面叫做什么？它是什么形状的么形状的?两个底面有什么关系？你用什么方法两个底面有什么关系？你用什么方法来证明？来证明？、用手摸一摸圆柱周围的面，你发现了什、用手摸一摸圆柱周围的面，你发现了什么？它叫圆柱的什么？么？它叫圆柱的什么？、圆柱一共有几个面？是哪几个面？、圆柱一共有几个面？是哪几个面？、圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在、圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？量一量圆柱的高，你有什么发现哪里？有几条？量一量圆柱的高，你有什么发现？启发引导，演示验证启发引导，演示验证底面底面底面底面大大小小相相等等侧侧面面高高圆柱有什么特征？圆柱有什么特征？启发引导，演示验证启发引导，演示验证底面底面侧面高OO启发引导，演示验证启发引导，演示验证底面底面侧面高OO启发引导，演示验证启发引导，演示验
