解决问题的策略解决问题的策略（2）苏教版六年级数学下册苏教版六年级数学下册班级：六（班级：六（2）班）班教师：张定翠教师：张定翠 上节课我们学习了解决问题的策略，初步上节课我们学习了解决问题的策略，初步了解在解决实际问题时，可以根据题中的数量，了解在解决实际问题时，可以根据题中的数量，选择不同的策略解决，而且进一步了解了不同选择不同的策略解决，而且进一步了解了不同策略的特点和作用。策略的特点和作用。用学过的策略解决实际问题有什么好处？用学过的策略解决实际问题有什么好处？利用学过的策略可以帮助我们解决实际问利用学过的策略可以帮助我们解决实际问题，可以使数量关系更清楚，方便找到解题思题，可以使数量关系更清楚，方便找到解题思路和方法，或者能用更简单的方法解决问题。路和方法，或者能用更简单的方法解决问题。今今 天，我那继续来研究解决问题的策略。天，我那继续来研究解决问题的策略。假设、列举、画图的策略解决问题假设、列举、画图的策略解决问题（1 1）假设策略）假设策略6 64 46 65 54 43=423=42刚好刚好（2 2）列举策略）列举策略7 76 65 54 43 35 55 55 55
