1、第二课 第二框第 1课时授课时间：第 1周第 3课时、第 2周第 1课时一、自学目标（ 1分钟）1、懂得维护国家尊严，主动为国分忧，与国家共度难关；2、知道参与社会公益活动是每个公民应具备的素质；3、明确自己的社会责任，帮助他人，服务社会。二、 自学指导题 ：（ 1分钟）1.怎样承担（如何履行）对社会的责任？2.时代赋予当代青年的历史重任是什么？3.青少年可以参加哪些社会公益活动 ？4.青少年为什么要参加社会公益活动？（参加社会公益活动有何意义？）三、学生根据自学指导题自学（ 5分钟）为了抗议美国第 21届棕榈泉国际电影节放映以 “ 藏独 ” 主题的纪录片，陆川执导的 南京！南京！ 决定退出电
2、影节。陆川表示， “ 退赛对 南京！南京！ 在美国的上映肯定会有些影响，但他们允许藏独影片参赛，这是每个中国电影人都不能容忍的。 ”1.怎样 承担（如何履行）对社会的责任？ 【 重点 】 作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同 营造 “我为人人，人人为我 ”的社会氛围； 维护 国家的尊严、荣誉和利益，主动为国分忧、勇担重任、与国家共度难关； 肩负 铸造民族辉煌 的重任，为 实现中华民族的伟大复兴 而奋斗； 热心 公益， 服务 社会。2.时代赋予当代青年的历史重任是什么？四、自学效果检测：（ 13分钟）3.青少年可以参加哪些社会公益活动？（ 1）参加义务植树（
3、 2）向居民宣传防火（禁毒、环保、法律）知识等（ 3）清明节，祭扫烈士陵园（ 4）节假日去敬老院（儿童福利院）慰问、演出、打扫卫生等 注意：在回答这种举例题时，举例应 合情合理合法 ，要 切实可行 ，且 表述要清晰、完整。 80后女青年孙影，放弃在深圳的高薪工作，全身心投入支教事业。年来共募集 200多万元为贵州建起所希望小学。被称为 “撵不走的支教钉子户 ”。4.青少年为什么要参加社会公益活动？（参加社会公益活动有何意义？）（ 1）我们生活的社会是一个 互帮互助、相互关爱 的社会。 在参与社会公益活动的过程中，我们 既承担着社会责任 ，又在 帮助他人 ，并使 自身价值 在奉献中得以提升。（
4、2）有利于开阔我们的眼界，增长知识，培养社会责任感和各种能力。 【 对个人 】（ 3）参加社会公益活动是奉献精神的体现，有利于构建互助和谐的社会。 【 对社会 】补充知识点 ：五、指导更正，查漏补缺（ 3分钟）（一）重点知识：1.怎样承担（如何履行）对社会的责任？2.时代赋予当代青年的历史重任是什么？3.青少年可以参加哪些社会公益活动？ 【 了解 】4.青少年为什么要参加社会公益活动？（意义）（二）易混易错点：1、参加社会公益活动是每个公民应备的素质；2、在举例题中（如可参与那些公益活动），例子表述要合理、全面【 背诵 】【 背诵 】【 背诵 】六、当堂训练 （ 12分钟）单项选择（一）1周恩来在少年时代立志 “ 为中华之崛起而读书 ” ；鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了A 他们只是为了实现自己的人生目标 B 国家兴亡，匹夫有责C 人心齐，泰山移 D他们自觉地服从集体的安排
