1、创新是民族进步的灵魂必修 第十课第二框1.理解创新是民族进步的灵魂。2.理解创新和社会进步的关系。课前：自主学习，调查搜集。自主阅读教材，搜集创新的事例，提出问题。课堂：教师提交生活报告，导入新课；学生展示课前学习成果，合作探究，深化认识。按照 “ 来自生活的报告 理解生活、合作探究 体验践行、回归生活 ” 的思路进行教学，最后教师总结提升，学生学以致用。创新对于个人来说意味着什么呢？对于企业来说意味着什么呢？对于国家和社会来说又意味着什么呢？视频：中央电视台创意广告1978年安徽凤阳小岗村开始实行包产到户，在分配方式上实行按劳分配，这与当时的人民公社大锅饭是背道而驰。这一做法在全国引起了轰动
2、，当时争论的焦点是：这种做法是搞社会主义还是搞资本主义？作为中国改革的总设计师的邓小平满腔热情地支持这一新事物，肯定了小岗村人民的做法，并总结制定出一系列关于发展农业生产的政策，邓小平的这一理论创新有力地推动了农村改革的蓬勃发展。思考： 1.材料中提到的理论创新是什么？2.请结合材料分析理论创新的作用是什么？一 .创新推动生产关系和社会制度的变革结论生产力和生产关系之间关系的内容是什么？1.科学的本质就是创新。2.科学技术是第一生产力。创新推动生产力的发展海尔、格力等大型公司创新的事例。（由学生根据课前收集的资料展示说明）二 .创新推动生产力的发展结论古代的模糊直观的思维方式 近代形而上学的思
3、维方式 现代辩证思维思考：人类的思维方式的变革经历了一个什么样的过程？是什么推动了人类思维方式的变革？为什么？（ 学生思考、讨论、作答，教师点评、分析、补充）创新推动人类思维的发展结论中国芭蕾舞秉承西方古典芭蕾、现代以及各流派芭蕾经典的同时，努力探索西方芭蕾与中国民族文化的结合，创作具有中国民族特色的芭蕾作品，如红色娘子军、大红灯笼高高挂、新版天鹅湖等一批在国际舞台上有较大影响力的现代作品。芭蕾舞演员冯英说： “ 如果我们只是照搬西方而没有任何变化，中国观众很快就会感到厌烦。我们只有不断地创新才能吸引中国观众。芭蕾舞在内容和表现形式上的创新，使它更贴近中国观众的生活。 ”古典天鹅湖和新版天鹅湖
4、视频合并对比思考：根据上述材料和视频说明创新对文化发展有什么重要意义？创新推动人类文化的发展三 .创新推动人类思维和文化的发展要善于学习，更要善于创新建设创新型国家的重大战略思想，要坚持走中国特色自主创新道路，用 15年左右的时间把我国建设成为创新型国家抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。不创新就要落后，创新慢了也要落后谁牵住了科技创新这个牛鼻子，谁走好了科技创新这步先手棋，谁就能占领先机、赢得优势 （ 1）科学的本质就是创新1、创新推动社会生产力的发展（ 2）科学技术推动了人类社会的各个方面（ 1）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。2、创新推动生产关系和社会制度的变革（ 2）通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。（ 1）创新推动了人类思维方式的变化3、创新推动人类思维和文化的发展（ 2）创新推动了人类文化的发展（ 3）创新是社会发展的动力经济角度政治角度文化角度
