从生物圈到细胞课件4.ppt

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1、【 课前自主预习 】 答案一、 1、结构和功能 分子 没有 细胞 活细胞2、 HIV 免疫系统 淋巴细胞 其他病原微生物感染3、单个细胞 各种分化的细胞4、细胞代谢 细胞增殖和分化 基因二、 1、细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生态圈 细胞2、系统 细胞 个体 组织 器官【 课前预习自测 】 答案 B B B D D A学习目标1、举例说出生命活动建立在细胞的基础之上2、说出生命系统的结构层次3、认同细胞是基本的生命系统SARS1、 SARS病毒具有怎样的结构?它是怎样生活和繁殖? 2、 SARS病毒主要侵害人体哪些细胞? 3、如果离开了活细胞, SARS病毒能够很好地生活

2、和繁 殖吗?是不是 所有的生物 的生命活动都离不开细胞呢?2、若没有完整的细胞结构,草履虫能完成这些生命活动吗 ?实例 1 草履虫的运动和分裂单细胞生物1、草履虫是一种什么样的生物?能完成哪些生命活动?不能运动、分裂、摄食、呼吸、生长、应激性等实例 2 人体的生殖和发育过程受精卵细胞分裂 细胞分化卵细胞精子2.在子女和父母之间,什么细胞充当了遗传物质的 “ 桥梁 ” ?卵细胞和精子充当了遗传物质的桥梁3.胚胎的发育与细胞的生命活动有什么关系?胚胎的发育经过细胞分裂、细胞分化等过程实现1.人的生命是从什么细胞开始的? 受精卵实例 3 缩手反射的结构基础反射弧:感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器实例 4 艾滋病( AIDS) 艾滋病病毒是 生物,必须依赖于 中生存。生物体的 受损害,也会影响该种生物的生命活动甚至导致死亡。无细胞结构的活细胞 淋巴细胞人类免疫系统损害获得性免疫缺陷综合症

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