乘乘、除法除法的意义和的意义和各部分间的关系各部分间的关系 人教版四年级下册人教版四年级下册 麦积区桥南小学麦积区桥南小学 雷颖红雷颖红一、情境引入一、情境引入用加法算：用加法算：333312用乘法算：用乘法算：3412想一想：想一想：算式中的算式中的3和和4各表示什么意思？各表示什么意思？每个花瓶里插每个花瓶里插3枝花，枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？个花瓶一共插了多少枝花？333312 3 4 12问题：你认为什么是乘法？问题：你认为什么是乘法？求几个相同加数的和的简便运算，叫做求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法乘法。相乘的两个数叫做相乘的两个数叫做因数因数。因数因数因数因数乘得的数叫做乘得的数叫做积积。积积二、探究规律，明确意义二、探究规律，明确意义12341243（二）明确除法的意义（二）明确除法的意义有有12枝花，每枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶？枝插一瓶，可以插几瓶？有有12枝花，平均插到枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶插几枝？个花瓶里，每个花瓶插几枝？问题：与第（问题：与第（1）相比，第）相比，第（2）、（）、（3）题分别是）题分别是已知什么？已知什么？求什么？怎样
