1、学习目标v体验长大的感觉，懂得在成长的过程中，会伴随烦恼、不快等，时间不会因为你不同的心情而停留。重要的是把握每一天的乐观、豁达心态。v对照自身的变化，了解长大的生理、心理变化。懂得青春期的矛盾所在，初步学会处理成长中的烦恼与困惑。自学指导v请同学们认真阅读课本上 P19-22内容，回答下列几个问题v1.青春期是一个怎样的过程？v2.为什么青春期是矛盾的？v3.怎样对待青春期？(1)姚明在成长过程中有什么变化 ? 这些变化意味着什么 ?(2)请同学们将自己不同阶段的照片和大家交流 谈谈自己在不同阶段的生理和心理变化。 1.想一想：青春可以和以下哪些词联系起来？你还想到哪些和青春有关的词？翱翔
2、春天 朝阳 落叶 蓬勃萧瑟 落日 自立 奋斗 昂扬 2.说一说 :你为什么这样联系？1.任务：破解字母的密码，读出青春的意义。2.要求：选取 26个英文字母里的任意一个（可以是大写的 ,也可以是小写的，还可以将字母进行变形）破译出字母里蕴涵的青春意义。3.启发 :A 是一座金字塔，是进取。青春永远要争第一，不做第二。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量。B 是青春两个联络在一起的心，是友谊。青春的友谊是人生最大的一笔财富，要好好珍惜。 目前，各国对青春期的划分没有统一的标准。一般认为青春期初期为初中阶段，年龄范围为 1115 岁；中期为高中阶段，年龄为 1518 岁；晚期的年龄范围为 1823 岁，相当于大学阶段。由于各人情况不同，青春期到来的时间并不完全相同，相差两三年，都是正常的现象。一般来说，女孩比男孩的青春期要早 12 年。
