1、端午的鸭蛋汪曾祺第一课时1、朗读课文，了解文章内容，理清文章的思路。2、体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。3、理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处，流露出的对儿时生活的怀想，以及对故乡的热爱之情。 1、给下列加点字注音 门楣 ( ) 苋菜 ( ) 籍贯 ( ) 硝药 ( )腌腊 ( ) 络子 ( ) 大襟 ( ) 车胤 ( ) 2解释下列词语的意思门楣： zxxk莫名其妙： 肃然： 与有荣焉： 曾经沧海难为水： 囊萤映雪：当代作家、散文家、当代作家、散文家、戏剧家，戏剧家， “ 京派京派 ” 作家的作家的代表人物。师从沈从文，代表人物。师从沈从文，毕业于西南联大。代表作毕
2、业于西南联大。代表作有小说有小说 受戒受戒 大淖记大淖记事事 散文集散文集 蒲桥集蒲桥集 等等，被誉为，被誉为 “ 抒情的人道主抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士的文人，中国最后一个士大夫。大夫。 ” 汪曾祺汪老家乡过端午的风俗真是多姿多彩，精彩纷呈，可他为什么偏偏挑选一只不起眼的鸭蛋来写呢？那我们想，家乡的鸭蛋肯定有什么别样的特点才让作者念念不忘吧？这里面又包含着作者对家乡怎样的情感呢？ Zxxk朗读 2、 3段，以 “这是 -的鸭蛋，因为 -从这里我读出了作者的 -之情（找出文中相关的语句） ”为句式说一段话。概括高邮鸭蛋的特点。多么富有童真和童
3、趣，家乡的鸭蛋在孩子们的手中发挥了最极致的价值！一只小小的鸭蛋，却注入了作者太多的情感，让已近年迈的汪老先生为他浓墨重彩。汪老从家乡的端午习俗开始谈起，谈到吃 “十二红”里有一项是吃咸鸭蛋，这样自然而然的就写到了家乡的特色 咸鸭蛋，然后又水到渠成的将笔触转入本文的中心话题 端午的鸭蛋。全文不事雕琢，如风行水上，自然成文。他不刻意追求结构的严谨，但在随意之中也体现了整体上的严谨与和谐。汪曾琪老先生就是用这种随意聊天式的行文思路，在自然而然中，从一枚小小的鸭蛋里品味出了诗意的生活情趣。 假如你是高邮市长，你要举办 “中国高邮 双黄鸭蛋文化节 ”，你怎样向大家推荐高邮的鸭蛋文化？ Zxxk第二课时学习目标 1、品味语言，体会作者的语言特色。2、提倡珍惜传统文化，激发民族自豪感。 品味语言：A、找出各自喜爱的语句，说一说自己喜欢的理由，并大声朗读，体会作者的情感，感受平常生活乐趣，品味汪曾祺的语言，了解其语言特色B、 汪曾祺的散文除了在结构上闲适自由之外，语言也有特色，他曾经谈到自己在语言上的追求：1、平淡而有味 2、用适当的方言表现作品的地方特色 3、有淡淡的幽默这三点在课文中能看出来吗？请你轻声朗读课文第二、三段，画出你喜欢的句子，仔细体会本文语言上的特色
