1、高中物理 新人教版选修 - 系列课件第四章 电磁感应 第四节 法拉第电磁感应定律 教 学目标 v （一）知识与技能v 1知道什么叫感应电动势。v 2知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量，并能区别 、 、。v 3理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式。v 4知道 E=BLvsin如何推得。v 5会用法拉第电磁感应定律解决问题。v （二）过程与方法v 通过推导到线切割磁感线时的感应电动势公式E=BLv，掌握运用理论知识探究问题的方法。v （三）情感、态度与价值观v 1从不同物理现象中抽象出个性与共性问题，培养学生对不同事物进行分析，找出共性与个性的辩证唯物主义思想。v 2了解法拉第探索科
2、学的方法，学习他的执著的科学探究精神。v 教学重点v 法拉第电磁感应定律。v 教学难点v 平均电动势与瞬时电动势区别。 v 教学用具v 演示法、归纳法、类比法 多媒体电脑、投影仪、投影片。（ 1）闭合电路利用磁场产生电流的现象问题 1：什么叫电磁感应现象？问题 2：产生感应电流的条件是什么？（ 2）磁通量变化思考 :问题 3：试从本质上比较甲、乙两电路的异同既然闭合电路中 有感应电流 ，这个电路中就 一定有电动势 。甲 NSG 乙产生电动势的那部分导体相当于电源1、定义： 在电磁感应现象中产生的电动势叫 感应电动势（ E） . 闭合电路 中 有感应电流 ，这个电路中 就 一定有感应电动势 .一、感应电动势产生感应电动势的那部分导体相当于 电源 .2、产生条件： 只要 穿过电路的磁通量发生变化 ，电路中 就 产生感应电动势。3、感应电动势与感应电流： 只要磁通量变化 ,电路中就产生感应电动势 ; 若电路 又 闭合 ,电路中就有感应电流 .磁通量变化是电磁感应的根本原因 ; 产生感应电动势是电磁感应现象的本质 .观察实验 ,分析思考 :问题 1:在实验中 ,电流表指针偏转原因是什么 ?问题 2:电流表指针偏转程度跟感应电动势的大小有什么关系 ?问题 3:在实验中，将条形磁铁从同一高度插入线圈中同一位置，快插入和慢插入有什么相同和不同 ?
