1、第一框 感受文化影响从这些画面中你发现了哪些中西方文化上的区别 ? 为什么会有这些差别？西方人迎圣诞 中国人闹新春（一）文化对人影响的来源：（一）文化对人影响的来源：来自于特定的文化环境、来自于特定的文化环境、来自于各种形式的文化活动来自于各种形式的文化活动一、文化影响面面观献哈达 合十礼 拥 抱情景探究不同时代不同地域不同民族不同阶级、阶层拥有不同风俗习惯价值观念文化程度交往行为交往方式形成不同文化语言符号器物行为举止见之于（表现）一、文化影响面面观（一）文化影响的 来源 文化环境和文化活动（二）文化对人影响的 表现1.文化影响人们的 交往行为 和 交往方式 ； 不同时代、不同民族、不同地域
2、、不同阶级或阶层的人们，交往方式不同； 交往方式中的文化影响，有的取决于 价值观念 ，有的源于 风俗习惯 、 文化程度 等 交往方式的差异通过 语言 、 符号 、 器物 和 行为举止 体现出来了解即可不同的 文化环境 、不同的 知识素养 和不同的 价值观念影响人们认识事物的 角度 和认识的 深度 及 广度。文化影响人们的 认识活动体育 球语文 句号英语 字母 o数学 零由美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿撰写的 虎妈战歌 一书在美国引起轰动，并引起了美国关于中美教育方法的大讨论。通常认为 美国人 能较为 轻松地对待 子女的教育，并不过分追求 高学历、好职业的功利性目标；而 中国人 一般希望把孩子 培养
3、成 “才 ”， 将来有出息，谋个好职业 ，一生能在顺境中度过。以上差异说明？不同的 文化环境 、不同的 知识素养 和不同的 价值观念影响人们在实践中 目标的确定 和 行为的选择文化影响人们的 实践活动一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？实验表明， 美国孩子 更喜欢把鸡和牛分在一组， 中国孩子 则倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于分析不同物体 各自的特征 ，牛和鸡都属动物，因此在一起；中国人则把不同物体之间的 联系 看得更重，牛吃草所以牛和草地在一起。 这说明什么道理？ 文化影响人们的 思维方式思维方式：思维方式： （ 1）形成过程和条件：人们在 认识和实践的过程中 ，在一定 知识、观念、情感和习惯的共同作用下 形成的。（ 2）特点：具有 相对的稳定性（ 3）作用： 影响 人们的认识和实践活动（二）文化对人影响的表现（二）文化对人影响的表现2.文化影响人们的 实践活动 、 认识活动 和 思维方式 。（ 1）影响因素： 文化环境、知识素养、价值观念（ 2）表现： 影响人们认识事物的 角度 及认识的 深度 和广度 ，影响人们在实践中 目标的确立和行为的选择 ，影响不同 思维方式的形成 。1.文化影响人们的 交往行为 和 交往方式 ；
