1、谈谈小说小说： 以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说分类：长篇中篇短篇按篇幅长短 （小小说）小说三要素： 人物、故事情节、环境人物塑造方法： 外貌、语言、动作、心理。 （神态）故事情节： 开端、发展、高潮、结局。 （序幕、尾声）环境： 自然环境社会环境阅读小说应该从哪几个方面入 手？故事情节 环境描写人物形象主题思想主题思想作者简介：鲁迅 ： 本文选自本文选自 呐喊呐喊 ，作者鲁迅（，作者鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才。），原名周树人，字豫才。 我国现代伟大的无产阶级革命家、思想我国现代伟大的无产阶级革命家、思想家、文学家。为我们留下家、文学
2、家。为我们留下 800多万字的多万字的文学巨著。文学巨著。思考v1、 “我 ”是何时回故乡的？在故乡呆了多长的时间？找到相应的词语。v2、小说是按照什么顺序叙述的？v3、叙述了那些主要情节？结构分析第一段：第一段： 写写 “我我 ”渐近故乡时的悲凉心情和眼前故乡渐近故乡时的悲凉心情和眼前故乡破败萧条的景象，交代了破败萧条的景象，交代了 “我我 ”回故乡回故乡 的时间和原因的时间和原因。第二段：叙述第二段：叙述 “我我 ”在故乡在故乡 的见闻、感受。的见闻、感受。第三段：写 “我 ”离开故乡 的心情、感想，表达了 “我 ”对新生活的向往。开头到第开头到第 自然段自然段第第 自然段到第自然段到第
3、自然段自然段第第 自然段到结尾自然段到结尾56 77781、文中有几处景物描写？各有什么作用？ 第 2自然段是景物描写。其作用是渲染了沉寂、荒凉的气氛，衬托出 “我 ”的悲凉心情。 第 12自然段描写的少年闰土月夜瓜地刺猹图。景物色彩明快、艳丽。人物英俊、活泼，二者相映成辉。其作用是展现了 20年前故乡的美丽景象。 结尾段再现海边奇异的图画是景物描写。其作用是表明 “我 ”对新的希望的想象、憧憬 。思考v1、 故乡除了景物的变化外，还有什么变化？v（人的变化）v2、看看人物到底有哪些变化？阅读课文填写下表。外貌外貌语言语言 对我的对我的态度态度对生活的对生活的态度态度 少年闰土少年闰土十一二岁
4、十一二岁 紫色圆脸紫色圆脸 毡帽、银项圈毡帽、银项圈 红活红活圆实的手圆实的手 健康壮实健康壮实活泼刚健活泼刚健 动作利落动作利落 有智有勇有智有勇 语言朴质生语言朴质生动动 热情纯真热情纯真友好热情友好热情 纯真平等纯真平等友谊友谊热爱生活热爱生活 生活知识丰生活知识丰富天真活泼富天真活泼 无忧无虑无忧无虑中年闰土中年闰土脸色灰黄脸色灰黄 皱纹深皱纹深 极极薄的棉衣薄的棉衣 眼肿得通红眼肿得通红 破毡帽破毡帽 手粗笨开裂手粗笨开裂 说话吞吞吐吐说话吞吞吐吐 只是只是摇头摇头 谦恭又含糊谦恭又含糊 迟钝麻木迟钝麻木恭恭敬敬恭恭敬敬 呼呼 “我我 ”老爷老爷悲哀痛苦悲哀痛苦 寄托神灵寄托神灵是什么原因使闰土产生了这样的变化？
