1、新时期大学生党员存在的问题及教育发展方向探究【摘要】明确大学生党员发展方向，与时俱进的发展模式对培养优秀的大学生党员具有深远而重大的意义。在发展培养大学生党员时，党支部要倾听基层的心声及时的了解问题解决问题，为新时期培养优秀的人才打下坚实的基础。 【关键词】大学生党员 问题 教育发展方向 探究 青年人是民族和祖国的希望与未来，大学生作为青年一代的中流砥柱更是肩负着神圣的使命。因此，把更多的优秀大学生凝聚到党的事业中来是党的事业后继有人的大事，加强大学生党员的发展和教育对于确保党的传承和促进中国特色社会主义事业的蓬勃发展具有十分重大而深远的意义。 一、大学生党员教育体制及自身中存在的问题 伴随着
2、我国经济体制的快速转型，全国大学生招生的人数逐年增加，大学生党员人数也在不断增加。由于社会发展过程中各种因素的作用与影响，使我国大学生党员教育制度及大学生党员自身的思想问题日益凸显出来。 大学生党员教育体制中存在的问题。首先，党员发展过程及后续监管制度不健全。在党员发展对象的选择上比较单一，注重在学生干部的行列中选择，主要的考核人员也集中在了老师及少数相关的同学身上。在考察方面也只注重表面与形式考察，忽略了深层次的考察。在学生党员的推荐上即不够科学民主也无法保障其在工作态度、工作能力及群众基础等方面优秀性。个别高校在党员发展的环节上不够严谨，重发展轻过程的问题较为普遍。一些学校把全部的精力只放
3、在了发展结果上而忽视了发展过程的重要性，对学生的要求只要把材料的齐全即可。对材料的审核及学生的思想并未有深层次的了解。入党后对学生党员的监管力度不够，不能让新入党的学生经历锻炼和考验，并且疏于对党的基础知识学习。难以体现出学生党员所具有的先进性，降低了学生党员的公众形象。其次，党组织活动形式单一化。党员活动形式主要集中于听报告、单一的交流学习、通过大课堂的方式学习党史党情等。形式单一没有创新性且实践性不足，对于更具活力的新时期的大学生党员显然方式比较陈旧，这样的教育方式不能达到预期的效果，降低了学生党员参加活动的积极性。 二、大学生党员本身存在的问题 大学生党员的思想上问题。市场经济的快速发展
4、，一些负面效应不同程度的影响着学生党员的思想。据调查数据有 76.8%的大学生认为学生党员的入党动机是为了增加就业机会和提高竞争力，有 19.6%的认为学生党员的入党动机是为了追求个人名利，仅有 5.8%的大学生认为学生党员的入党动机是为了实现共产主义的远大理想。可以看出部分学生党员的入党动机不良， “自我”意识极强，这是与党“为人民服务”的中心思想背道而驰的。 大学生党员意识不足。根据调查数据，调查对象中只有 50 名大学生党员对“成为党员后，你还坚持学习党的理论吗？”做了肯定的回答。“经常学习党的理论”的学生党员比例最大是 49.4%。20%左右的学生党员“偶尔学习理论” 。而“几乎没有再
5、学习”的学生党员达 37.6%。调查中发现，有 34.2%的大学生认为学生党员组织上入党，思想没有入党。综上所述，做为大学生党员所暴露出的问题。部分学生党员不能深刻的全面的认识党，同时缺乏对政治理论学习的热情且思想上没有入党，因此，在同学中间也不能起到模范带头作用且不能严格的要求自己。 三、浅谈大学生党员后续教育发展方向 大学生党员是青年一代的杰出代表，学生党员在大学校园环境中不断的煅造自己，使自己不断的从各种事中物吸取精髓，确立正确的世界观、人生观和价值观。因此，如何正确引导大学生党员成为新时期党建事业的中流砥柱，有其必然性和紧迫性。 重视新生培养，倾听党员心声。把党的教育作为大学新生的入学
6、教育，同时通过各种有意义的活动宣传党的知识，使新生具有积极向上的人生观、价值观，引导新生积极主动的向党组织靠拢，尽早的加入到积极分子的队伍中来。党支部要深入的观察新生的思想动态，及时了解学生思想问题，真正的把党的基础建设做到最基层。对于已经入党的学生，党组织也要把关心和了解放在第一位。定期通过各种形式了解学生党员的思想动态和心声，如通过和党小组的交流、匿名问卷的方式倾听学生党员的心声。改善党支部的工作效果，为学生营造一个良好的，高效率的培养党员的大环境。 注重理论修养，构建多样性的大学生党员教育。新时期的大学生党员在理论修养上存在问题。一个理论上模糊的党员，不会有坚定的政治立场。因此，教育学生
7、党员要认真研读马克思主义经典著作，以马列主义、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”为指导思想，切合实际认真了解我国国情，真正认识到发展有特色的社会主义事业的重大意义，深刻领会党的中心教育思想，提高自身的理论修养，坚定正确的政治立场。在理论和政治学习上，应该摆脱一贯性的乏味单一的学习模式。构建多样性的教育方式，如通过网络浏览观看影片、参观历史遗迹等，采用先进新颖的方式吸引大学生党员，使他们主动积极的参加到党的学习中，提高大学生党员的理论思想强化他们的党员意识。 保证党员教育质量及发展党员的规范性。在新时期的大学生党员的教育中，党支部要从思想上高度重视学生党员的综合性工作更要保证其长期性、连续性、经
8、常经的工作状态。同时也要保证良好的大学生党员在入党前、入党后始终如一的教育体系。注重主动性和互动性的教育模式。在发展新党员前，应先由班级同学及班主任老师进行推优，保证其党员发展的民主性，保证发展对象扎实的群众基础。由党支部统一安排参加系统的严格的教育培训，然后通过多角度的测评，深入的了解学生思想，经过民主测评合格后进行公示，最后列入为党的发展对象。 培养大学生党员发挥先锋模范作用的重要意义。大学生党员是大学生中的骨干分子，他们在学习、生活、工作等方面都对普通同学有着很强的模范带头作用。不仅体现了党的“为人民服务”的宗旨，同时也为同学们树立了良好的榜样，引领大学生在学习、生活、工作及各项活动中表现出积极主动的态度，为今后正确的发展道路奠定了基础。在大学生党员发挥先锋模范作用同时，也提升了学生党员在普通学生心目中良好的形象，扎实了群众基础。 综上所述，认真发展大学生党员管理体制，明确大学生党员发展方向，及时发现问题解决问题是大学生党员发展不变的核心基础。 参考文献： 1赖平.大学生党员先进性状况的调查分析J.怀化学院学报，2009， （6）.
