孔乙己课件1.ppt

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资源描述

1、孔乙己九年级语文下册鲁迅根据孔乙己的六个生活片断复述课文。片断之一 :众人取笑孔乙己偷东西;片断之二 :众人讥笑孔乙己考不中秀才;片断之三 :孔乙己教小伙计识字;片断之四 :孔乙己给小孩子们分茴香豆;片断之五 :侧面交代孔乙己被打断腿;片断之六 :孔乙己最后一次到酒店喝酒。一、 读课文,并思考下列问题:1孔乙己是怎样的一个人 ? 2假如孔乙己和丁举人一样爬了上去,请你想像一下他会是一副什么姿态呢 ? 3造成孔乙己悲剧的原因是什么 ?谈谈你的认识。4作者为什么要通过一个小伙计 “ 我 ” 的眼光来讲述孔乙己的故事?说说这种写作角度与直接用第三人称描写的不同效果。 二、合作学习1找出文中你不理解的

2、语句或问题,小组内讨论解决。 2班内讨论解决小组无法解决的问题。三、师生研讨1、孔乙己是怎样的一个人 ?v 外貌、语言、动作分析。孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。v “ 孔乙己是这样的使人快活 ” ,具体表现在哪些方面 ? 小说中有哪几处写到众人的哄笑?作者用众人的笑来贯穿孔乙己的故事,有什么用意? 三、师生研讨2、 “ 可是没有他别人也这么过。 ”这句话写的是孔乙己的价值,再读课文思考:导致孔乙己悲剧的原因是什么 ?三、师生研讨阅读孔乙己的第二次出场,让我们再次感受其命运的悲惨。 1 “ 他从破衣袋里摸出四文大钱 ” ,这句中 “ 摸 ” 能换成 “ 排 ” 吗 ?为什么 ?2作者描写孔乙己的方法有 。3写酒客和掌柜的笑的作用是 。4两次写 “ 孔乙己还欠十九个钱呢 ” 作用是 。 5结尾一句 “ 大约 ” 和 “ 的确 ” 是否矛盾 ?为什么 ? 比较阅读:从人物形象、写作手法等方面比较 范进中举 、 孔乙己 。 孔乙己

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