1、1、了解文章背景，梳理小说的情节结构。2、掌握文中人物描写的方法，把握人物性格特点。3、把握文章主旨，了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。1、小说的三要素是 、和。2、小说的故事情节可分为、和四部分。3、小说的环境主要包括和。人物故事情节 环境开端 发展 高潮结局自然环境 社会环境小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。文学常识v鲁迅，原名，字豫才，现代 _、，中国文化革命的主将。作品有小说集 _，散文集 _，散文诗集 _。周树人 文学家思想家 革命家 呐喊 彷徨 朝花夕拾 野草 一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联，请根据
2、下联补全上联内容v 译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领 ，v 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感 彷徨 。呐喊呐喊 孔乙己 是鲁迅继 狂人日记 之后所写的第二篇白话小说，写于 1918年冬天，最初发表在 1919年 4月 15日出版的 新青年 上，后收入小说集 呐喊 。 也是他继 狂人日记 之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。 鲁迅曾说，这篇小说是 “描写社会对于苦人的凉薄” 。关于封建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。戊戌变法前，全国每年有 100多万读书人，参加考选 “秀才 ” ，只有百分之一入选；三年一考的 “ 举人 ” ，入选者只有千分之一；三年一
3、考的 “ 进士 ” ，入选者只有万分之一。 许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。 我们要学的课文中的主人公孔乙己，就是其中的一个。 （一）听读课文（一）听读课文要求： 1、注意生字词的音形义；2、划分文章的情节结构。第一部分（ 1 3）介绍咸亨酒店，交代环境。第二部分（ 4 13）写孔乙己的悲惨遭遇。 第一层（ 4 9） 交代孔乙己的经历和性格。第二层（ 10 11）孔乙己最后一次到酒店喝酒。第三层（ 12 13）孔乙己 的悲惨结局 。 （开端、发展）（高潮）（结局）（铺垫）思考： 1、课文第一部分具体介绍了哪些内容？2、文章第二部分介绍了有关孔乙己的哪些生活片断？请找出来并分别加以评析。、如何理解课文最后一段话的含义。1：课文第一部分具体介绍了哪些内容？（ 1）酒店的格局 人物活动特定的空间
