南朝诗两首课件1.ppt

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1、南朝诗两首南朝是我国文学创作的自觉时代自学提示1.理解把握诗歌的思想内容。2.体会作者的感情变化。3. 学习描写景物和抒发感情自然地结合、情景交融的手法。谢灵运 谢公诗如初发芙蓉v南朝诗人,晋大将军谢玄之孙,出生于世袭贵族之家,袭封康乐公,又称谢康乐、大谢。v是我国第一个大量创作山水诗的作家,与陶渊明的田园诗相对应。v南朝诗人,是谢灵运的同族,世称 “小谢 ”或 “谢宣城 ”。v诗风清新流丽,多为山水诗,情味隽永,极受李白推崇,对后世影响很大。谢眺 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发登池上楼一 熟悉课文v 潜虬媚 (怜惜) 幽姿,飞鸿 (大鸟名) 响远音 (悠远的声音) 。 v 潜游的虬龙怜惜美好

2、的姿态,飞鸿的声音从悠远的高空传来。v 薄 (靠近) 霄愧 (惭愧) 云浮,栖川 (指深渊中的潜龙) 怍 ( zu 惭愧) 渊沉。 v 面对高飞于云霄的飞鸿和潜游于深水的虬龙,我惭愧万分v 进德 (指仕途上的进取) 智所拙,退耕力不任。 v 想做一番事业,自己的智能又来不及,想告老归田,体力又担当不了。v 徇 ( xn 追求) 禄反穷海,卧疴 ( k 追求) 对空林。 v 追求禄位而到了荒僻的海滨地区,卧病在床,面对空荡荡的树林。v 衾 ( qn 大被子) 枕昧 (昏暗,不明) 节候,褰开 ( qin 揭开、打开) 暂窥临。v 因卧病在床,不名季节的变化,拉开窗帷,临窗眺望。v 倾耳聆波澜,举

3、目眺岖嵚 ( q qn 山势险峻的样子 ) 。v 侧耳倾听近处波涛彭湃,举目眺望远处山势险峻。v 初景革 (清除) 绪风 (余风) ,新阳 (指春) 改故阴 (指冬) 。v 初春的阳光消除了冬季残留下来的寒风,新春改变了残冬。v 池塘 (堤岸) 生春草,园柳变鸣禽。 v 堤岸上长出了嫩绿的春草,园子的柳树上变换了鸟的叫声。v 祁祁伤豳歌,萋萋感楚吟。v “采藩祁祁 ”这首豳歌与 “春草兮萋萋 ”这首楚歌使我产生无限的感伤。v 索居 (离群独居) 易永久 (容易感到日子长久) ,离群难处心 (难以安心) 。v 离群独居,时光难挨,内心也难以安定 。v 持操 (保持节操) 岂独古,无闷 (没有烦闷

4、) 征 (验证、证明) 在今。 v 能保持高尚的节操无所苦闷,此事岂独古人有之,我于今日可验证它。 二 登池上楼 自学思考题1.诗首四句在全诗中的地位怎样?表达作者怎样的感情?v提示:提示: 第一、二句是诗的起兴,又含有比喻之意。诗人将我与 “物 ”连接在一起, “我 ”欲飞上云霄却自愧不如飞鸿, “我 ”欲隐居山川又自惭不及潜龙,比喻之意十分明显:隐居之士悠然自适,仕宦之人志得意满,而我欲为官却仕途不顺,欲隐居却乏此高致。接着用 “进德智所拙,退耕力不任”抒发了诗人在仕与隐的去向上进退维谷、左右为难的内心矛盾和痛苦。再想到自己被贬永州、一直追求的理想难以实现,在病榻上度过万木萧疏的冬天,心境愈加沉郁感伤。

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