1、v第四课 维护我们的人格尊严v第一节 人人享有人格尊严权一、人格尊严不可辱1.人格尊严权的含义 P352.人格尊严权的表现： 自尊和他尊任何人都享有作为 “人 ”的 最起码 的社会地位和受到他人与社会 最起码 尊重 的权利，这种权利就是人格尊严权。3.人格尊严权具体体现（包括）：名誉权、肖像权、姓名权、隐私权 等4.侵犯人格尊严的后果：人格尊严不可侮，侮辱者必将受到社会道义的谴责，承担相应的法律责任。广州白云机场有一乞丐在行乞时，有一个乘客鄙夷的将施舍的钱用力的扔在乞丐的脸上，该乞丐不满这种施舍态度，认为有伤他的自尊，他说：宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。 根据这件事，许多网友发表了评论，请你
2、以 “乞丐有尊严吗 ”加入博客 .故事：你可以不去施舍，但你 决不能因为施舍了别人钱物就有权利去侮辱别人的尊严 。哪怕他只是一个乞丐，哪怕他在伸出乞讨的双手时已经自己轻贱了自己的人格与尊严，但是你，作为一个旁人，均 无权因此而雪上加霜，去侵犯他仅剩下的一点人格尊严。 总结俗话说： “男儿膝下有黄金。 ”而就在 2011年 1月 9日， 在苏州 马浜小区内，一辆面包车行驶中意外撞死一条宠物狗。目击者称，面对狗主人 要么赔偿 5000元，要么给狗尸体下跪 1小时的要求， 面包车上两小伙赔不起钱，挨打后选择了下跪，且一跪便是1小时，没到时间怎么劝也劝不起来。 请大家谈谈对这件事情的看法严师出高徒，这
3、是不辜负家长所托的表现，是对学生负责12岁的娃儿有啥子人格嘛是我让老师管严点，随便打，出了事由我负责侮辱体罚的行为，侵害了小光的人格尊严权P34思考题你的看法是什么？如果你是小光，会有什么感受？（ 2） 如果我是小光， 这种做法会伤害我的自尊心，在同学中抬不起头来，得不到应有的尊重，会形成强烈的自卑心理，并由此产生对才老师的怨恨。 （ 1） 我赞同王律师的看法，郭老师的行为是一种侮辱、体罚学生的行为， 侵害了小光的人格尊严。小光父亲认为 12 岁的小孩没有人格且可以随意体罚，是一种人身依附的错误观点，同时也违反了法律的规定。你的看法是什么？如果你是小光，会有什么感受？本案受害人小光有权要求侵害
4、人郭老师赔礼道歉、消除影响。人格尊严不可辱我国宪法第 38条规定： 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害（ 人格尊严权的法律依据）我国未成年人保护法第 15条规定： 学校幼儿园的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他人格尊严的行为法律知识P35相关链接1.名誉的含义：人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。 P35最后一段二、维护名誉是我们的权利二、维护名誉是我们的权利阅读 书本 P35的故事， 资信良好者最高可贷 10万元 .思考：好的名誉对我们有什么益处？客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足，有良好名誉者不仅可获得社会的更多尊重，还可获得经济利益。 书 P36我们要以自己的主观努力追求好名声
