1、8 少年爱因斯坦 这张照片摄于 1883年，当时爱因斯坦 4岁，爱因斯坦身穿的衣服对今天的小孩来说可能极不合适。但从他的平静和自信的表情中，我们已经能够瞥见日后将要成为坚定的年轻人的神态。1.了解少年爱因斯坦的学习经历。 2.领会 “ 画眼睛 ” 对表现人物心灵的作用。 3.学习少年爱因斯坦勤学好问爱思考的优秀品质。爱因斯坦生于德国。 1900年毕业于苏黎世工业大学并入瑞士籍， 1905年获苏黎世大学哲学博士学位，曾任苏黎世大学、布拉格德意志大学及苏黎世工业大学教授。 1913年回德国，任柏林威廉皇帝物理研究所所长和柏林大学教授，并当选普鲁士科学院院士。 1933年因受纳粹政治迫害，迁居美国，
2、任普林斯顿高级研究所教授，从事理论物理研究。 1940年入美国籍。在物理学多个领域均有重大贡献。其中最重要的是建立了狭义相对论（ 1905年）；并在这个基础上推广为广义相对论（ 1916年）。因理论物理学方面的贡献，特别是发现光电效应定律，获1921年诺贝尔物理学奖。正因为他取得了杰出贡献，所以作者写这篇文章，鼓励学生向爱因斯坦学习。 一、读一读孤 僻 （ ） 涓 涓 （ ） 腼 腆 （ ） 遏 止 （ ）充 斥 （ ） 袖 珍 （ ） 迟 钝 （ ） 闲 暇 （ ）p jun tin ch xi dn xi 二、记一记形容很规矩，很庄重。 难以分开的缘分。 和大家不一样。 喜爱得舍不得放下。 超过一般。 形容高兴而满足的样子。 一本正经：不解之缘：与众不同：爱不释手：超乎寻常：怡然自得：1.少年爱因斯坦的学习经历反映了他在学习方面具有哪些优越品质？爱因斯坦小时候学习方面的最大特点是对科学和真理充满好奇，爱求学，爱思虑，爱提问，爱研讨。2.第 19段中 “ 狂热 ” 一词改为 “ 热烈 ” 行吗？为什么？“狂热 ”含贬义，表现爱因斯坦对许多孩子沾染军国主义思想的反感。 “热烈 ”有赞扬的意思，与文意不符。
