1、新课博览“ 诗 ” 这种文化产品在中国艺术中占有特殊地位。从春秋的 “ 诗经 ” 到战国的 “ 楚辞 ” ，再到汉魏的 “ 乐府 ”，从 “ 唐诗 ” 到 “ 宋词 ” ，再到 “ 元曲 ” ，诗的形式虽然千变万化，但始终占据着中国艺术的主导地位，并渗透到以后出现的其他艺术形式之中：不仅戏曲 “ 以诗为词 ” ，小说 “ 有诗为证 ” ，而且书法也要写诗，绘画也要题诗。所谓 “ 诗中有画，画中有诗 ” 的真正含意，是新课博览将 “ 意境 ” 作为一切艺术所追求的最高目标。从这一意义上可以毫不夸张地说，传统的中国是一个 “ 诗的国度 ” 。然而，什么是中国诗的一般印象呢？知识目标掌握字词、文学常
2、识、名言名句等基础知识。能力目标1分析段落结构，理清文章的思路和行文脉络。2掌握理解分析文中重要句子的含意的方法技巧。3学习文章运用举例、比喻等多种论证方法；把握作者有关中国诗的观点。情感目标感受作者严谨的治学精神、渊博的学识及深刻的洞察力，激发自己的求学欲望，培养并提高热爱中国文化的思想意识。新知目标第10课谈中国诗课前自主预习 导与学课后知能提升 练与悟课堂名师点拨 思与用新课全景预览基础全面落实文本全程解析写法全新借鉴阅读全优选粹训练全程跟踪简介钱钟书 (19101998) ，字默存，号槐聚， 1910年生于江 苏 无锡 ， 19岁 被清 华 大学破格 录 取。 1932年在清 华结识杨
3、绛 先生，次年 毕业 ，赴上海光 华 大学 执 教。 1935年，与 杨绛 先生完婚，然后同赴英 伦 留学。两年以后， 获 博士学位。之后随 杨绛 先生赴法国巴黎大学从事研究。 1938年，被清 华 大学破例聘 为 教授，次年 转赴国立 蓝 田 师 范学院任英文系主任。 1941年，珍珠港事件爆 发 ，被困上海，任教于震旦女子文理学校。抗 战结 束后，任上海 暨 南大学外文系教授兼南京中央 图书馆 英文 馆 刊 书 林季刊 编辑 。1949年，回到清 华 任教， 1966年， “文化大革命 ”爆 发 ，先生受到冲 击 ，被派往河南 “五七干校 ”。 1982年起担任中国社科院副院 长、院特邀
4、顾问 ； 1998年在北京逝世。作品 管 锥编 谈艺录 宋 诗选 注 和短篇小 说 集 人 兽 鬼 、 长 篇小 说 围 城 、散文集 写在人生 边 上 。评 价我国 现 代文学研究家、作家、文学史家和古典文学研究家。当代第一博学 鸿 儒。 (夏志清 ) “我 觉 得有两种文人：一种是思想型的文人，一种是学者型的文人。 钱钟书 是属于后者的。 ”(刘川鄂 )本文是一篇文艺论文，是作者根据自己于 1945年 12月 6日在上海对美国朋友做的一篇英语演讲稿节译而成的。作者通过对中外诗歌的源流、形式、意韵、风格以及内容等方面的比较，突出了中国诗的独特性和普遍性，为外国朋友了解中国诗打开了一扇窗。是中
5、国较早的中西比较诗论之一。钱钟书的幽默读过大学者钱钟书先生传记或有关的纪实文章的人，就不难发现生活中的他是位极善幽默的人，而且他的幽默往往出语超凡，令人耳目一新，达到很高的艺术境界。一、婉谢拜访者。拜访者众多，钱先生深以为苦，极力躲避。有一次，一位外国女士打电话求见，钱先生在电话中说： “ 假如你吃了一个鸡蛋觉得不错，又何必要认识那个下蛋的母鸡呢？ ” 回答风趣而委婉。二、不慕钱财。英国一家老牌出版社得知钱先生有一部写满了批语的英文大辞典，专门派人远涉重洋，叩开钱府的门，许以重金，请求卖给他们。钱先生说： “ 我都姓了一辈子 钱 了，还迷信这东西吗？ ” 出语诙谐蕴藉，耐人寻味。三、谢绝祝寿。八十大寿，谁都想热闹一番，社科院要给钱先生去祝寿，他却谢拒了。他说： “ 增一岁，当然可贺，减一岁则应吊之。一贺一吊，不是互相抵消了吗？ ” 说得妙趣横生而又富于哲理。有人说智慧超过需要时可能产生幽默，我以为先生的幽默既得益于他的睿智、博学，也源于他淡泊名利的恬静心境、独立的人格和高尚的情操。
