1、变脸教学设计知识与能力1积累词语，把握“糍粑、阴霾”等词的读音，理解“怡然自得、睡眼惺忪”等词的词义并学会运用。2了解魏明伦及变脸的剧情。3了解川剧的一般特点。过程与方法1整体感知，把握戏剧情节，理解人物之间的矛盾冲突。2了解戏曲唱词和说白的语言特色，深刻理解剧中人物的思想感情，初步培养学生的戏曲鉴赏能力。情感态度和价值观了解我国传统社会底层人民极其艰难的求生经历，感受他们身上所闪耀的人性光辉，破除重男轻女的世俗观念，与时代同步。教学重点1把握剧情，理解水上漂与狗娃之间的矛盾冲突。2悉心体会剧中的细节刻画、心理刻画，理解它们所表达的人物的思想感情。教学难点正确认识水上漂重男轻女的世俗观念。课时
2、安排2 课时教学过程第二课时导语：这场戏故事情节大起大落，气氛紧张，激荡如潮，给人以强烈的情感震荡和精神冲击。矛盾冲突尖锐，扣人心弦。（一）赏析剧本的情节美（1）选两位学生复述故事，其余同学点评（2）说话训练：要求学生用“情节美，美在 ”句式，领略情节的魅力。（3）小组交流，选代表发言，全班交流。讨论：怎样看待水上漂重男轻女的思想？小结：在这场尖锐激烈的戏剧冲突中，水上漂对狗娃的态度，表现了他根深蒂固的重男轻女的思想观念，而狗娃的处境，则表现她作为下层社会女孩的不幸和对命运的无奈抗争。导语：这场戏在人物塑造上，注重细节的刻画，以丰富的细节来展现人物形象。（二）欣赏形象美（1）分角色表演，注意体
3、现人物的性格特征及思想感情。（2）请演员谈对角色的理解明确：狗娃个勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事、知恩图报的苦命的女孩。水上漂个心地善良、直率豪爽、重男轻女而又有情有义的老江湖，身怀“变脸”绝技、孤身闯荡的老艺人。讨论：重男轻女的思想在我国一直根深蒂固，联系你的所见所闻谈一谈现在人们在这方面的思想。小结：这场戏注重心理的刻画，展示人物的精神和感情冲突，从心灵深处显示人物性格，剧中塑造的狗娃和水上漂两个鲜明的人物形象跃然纸上。导语：戏曲中的语言是作者在口语基础上提炼加工的文学语言，清新质朴，通俗浅显，情味十足，洋溢着浓郁的生活气息，富有艺术的表现力和感染力。（三）欣赏语言美：（1）学生自选片断品味。（2）反复读运用排比、叠问、比喻、对比、呼告等句子，体会哀伤、痛苦的悲惨心情。讨论：体会帮腔人在剧中起什么作用？小结：人物的唱词，抒发情感，真切动人，琅琅上口，声情并茂，体现了作者丰厚的语言功力和戏曲艺术的造就。（四）课堂活动：欣赏脸谱（1）展示川剧变脸中常见的脸谱。（2）课件：播放歌曲唱脸谱MTV。（五）布置作业剧中帮腔人由幕后唱到台前，替狗娃向水上漂求情，请你以帮腔人的口吻，再写几句劝说水上漂的唱词。板书：教后小记：
