1、学习目标1了解变压器的基本构造，知道变压器为什么能够改变交流电压。和实际变压器的区别。2通过实验和理论探究，总结变压器原、副线圈的电压与两个线圈匝数的关系。3了解几种常见的变压器类型及其应用。4体验科学探究过程，提高实验设计与分析论证能力。自主学习【问题 1】各种不同等级的发电机发出的交流电压各不相同，怎样才能并入电网实现远距离电能输送？各种不同的用电器所需的电压不同，而电网输送过来的电压太高。怎样才能满足各种用电器的电压需要？【问题 2】在日常生活中，你在哪些场合见过变压器？见过什么样的变压器？在你见过或使用过的家用电器中，哪些可能含有变压器？查一查家用电器的电路图，验证你的猜想是否正确，并
2、想一想它们有什么作用？【问题 5】变压器是用电器还是电气设备？对于实际变压器，有哪些因素会引起能量的损失？变压器制造时有何措施可减少电能损失？合作探究【问题 1】变压器的原理 利用桌上的器材（学生电源、可拆变压器、灯泡）按图 3.4-1 和图 3.4-2 分别通入直流和交流电，观察灯泡是否发光。通入交流时取下可拆变压器的一块铁芯，使其不闭合，观察灯泡的亮度是否变化？ 理论探究（讨论交流）：为什么变压器通以恒定电流灯不发光，而交变电流通过变压器能让灯发光？变压器的铁芯起什么作用？课堂检测A图 3.4-1直流 交流图 3.4-21下列有关理想变压器的说法正确的是 ( )A原、副线圈中交变电流的频率
3、一定相等 B穿过原、副线圈的磁通量的变化率一定相等C副线圈的输出功率和原线圈的输入功率一定相等 D原线圈中输入功率随着副线圈中的负载阻值增大而增大2一台理想变压器的原线圈匝数为 100 匝，副线圈匝数为 1200匝，在原线圈两端接有一电动势为 10V 的电池组，则在副线圈两端的输出电压为 ( )A0V B1.2V C120V D小于 120V3正常工作的理想变压器的原、副线圈中，数值上不一定相等的是( )A电流的频率 B端电压的峰值 C电流的有效值 D电功率4一理想变压器原、副线圈匝数比是 41，若原线圈上加电压u400sin100t V，则接在副线圈两端交流电压表的示数为 。 5将输入电压为 220V，输出电压为 6V 的变压器改绕成输出电压为 24V 的变压器。已知副线圈原来的匝数为 36 匝，现不改原线圈的匝数，则副线圈应增绕的匝数为（ ）A144 匝 B108 匝 C180 匝 D540 匝B8.有一个教学用的可拆变压器,它的铁芯可以拆开,线圈可以更换.给你一只多量程的交流电压表和足够长的漆包绝缘导线,请你利用交流电源测定该变压器两个线圈的匝数.
